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关于幼儿双创教案 篇一：双创教案 “做创卫小主人”主题班会教案 教师：李翠玲 一、班会目的： 1.激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境卫生，什么样的行为是破坏环境卫生； 2.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，为兰州市创卫工作做贡献。 二、班会准备： 1.召开班干部会议，阐明“做创卫小主人，建美丽兰州城”的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 2.黑板上书写“做创卫小主人，建美丽兰州城”十二个大字。 3.确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具） 三、班会程序： （一）中队长讲话。 亲爱的老师、敬爱的同学： 大家下午好。大家知道，兰州市正在创建全国卫生模范城市，今天，就让我们一起来开展这次“做创卫小主人，建美丽兰州城”的主题班队会。 请主持人上场，大家欢迎 （二）活动过程： 1.主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。 主持人乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《做创卫小主人，建美丽兰州城》的主题班会，来重新认识环境卫生保护的重要性，为家乡的创卫工作作出自己的贡献。首先请我们的班长为今天的活动作动员。 （欢迎石佳、吕倩同学上台发言） 2.了解“创卫” 石：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？ 吕：创卫就是，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提高人民生活水平。 石：先让我们一起来了解什么是“公共场所”。公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢? 同学作答，班长小结。 吕：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因此，我们要维护公共场所卫生为我们兰州市创建国家卫生城市出一份力！ 3.创卫口号大比拼： 主持人甲：谢谢班长的动员，现在就让我们进入今天的第一个活动环节，创卫口号大比拼 乙：随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一 则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。 请同学回答 甲：我们也收集到了一些优秀创卫口号，请大家和我们一起读一读吧： (2)环境卫生，从我做起！ (3)整洁家园，人人有责！ (4)兰州是我家，整洁靠大家！ (5)做城市的主人，当创卫先锋！ (6)创建美好家园，从一点一滴做起！ (7)手拉手，心连心，共建文明新兰州！ 甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳。 乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。 甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸。 乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。 甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔。 乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。 甲乙齐：对着太阳我们自豪地说：红领巾是大地的美容师！我们是城市的小主人！ 中队长：通过今天的班队会，希望同学们都能对自己平时的不良卫生习惯做出改进，让我们的班级，我们的学校，我们的家乡越来越干净，卫生，美好。我们宣布，今天的班队会到此结束！ 篇二：双创教案 第一课时 教学内容: “双创”的工作重点是什么？ 教学目标: 1、了解“四桥”、“四场”“四道”及旅游景区。 2、通过本节课的学习，使学生知道“双创”工作的重点是什么？ 教学重点:了解“双创”工作的重点 教学难点: “双创”工作的重点 教具准备:小黑板 课时安排：一课时 教学过程: 一、向学生介绍“双创”工作重点。 二、向学生逐条进行解释。 1、加快推进安康中心城市建设。努力改造江南旧城，积极开发江北新区，大力推进汉江大桥、关庙大桥、七里沟大桥、中渡大桥“四桥”和金州广场、中心广场、桥西广场、双城广场“四场”以及安康大道、滨江大道、环城干道、花园大道、香溪大道“五道”为主体的城市基础设施建设，实施江南旧城绿化亮化、街巷改造、环卫设施配套工程，完善江北新区道路、供电、通信、市场、公厕、给排水基础功能，形成南北互动的开发格局。力促铁路复线、高速公路、机场扩建等重大工程加快建设，增强辐射带动和承载能力，把安康建设成为交通枢纽、区域物流中心和环境优美的宜居城市，以中心城市建设带动周边城镇建设