小学体育教案：《站立式起跑迎面接力》体育教学设计.docVIP

小学体育教案：《站立式起跑、迎面接力》体育教学设计 教学内容：1、站立式起跑2、迎面接力教学目标认知目标：通过本节课的学习，让学生知道站立式起跑的方法。 技能目标：通过本节课的练习，让大部分学生会做站立式起跑。 情感目标：通过迎面接力，培养学生团队合作能力，以及自觉、活泼、上进的优良品质。程序时间内容次数教法、学法和要求组织队形 开 始 准 备 部 分 8分一、整队、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、慢跑。 2、原地四面转法。 3、做徒手操活动身体个关节。 1 4 3 2 方法：1、整队、检查人数。 2、导语：宣布内容要求。 方法：学生二路纵队沿操场慢跑。　 　 教师指挥，进行原地四面转法练习。 进行原地的徒手操练习。 四列横队 八列体操横队 基 本 部 结 束 部 分 12分站立式起跑 动作：。 4—5次教法与学法： 教师讲解集体单脚跳的方法。学生体验动作练习集体练习，练习中加强指导。 要求：注意安全，中间不脱节。 八路纵队 排球场 15分触线跑 关键：蹬腿转身 利用数字0、1、2、4、9、组合成110、112、114、119、910（教师节）进 行练习。 3——4次教法与学法： 教师讲解示范，明确要求。集体练习分组练习薄触线跑、比赛。要求：听令起跑、手触线要诚实。 ＋＋＋＋＋ 5分 放松 2、小结、布置作业。 教师小结本课好的方面和不足之处。 四列横队课后小结学生的队列调动还要进一步加强，课堂纪律很好，学生练习的积极性也很高。但好多学生没有运动鞋。