【优选整合】人教版高中物理 必修2-第5章-第5节-向心加速度（教案）.docVIP

人教版 高中物理必修2 第5章第5节 向心加速度 【知识与技能】 （1）理解速度变化量和向心加速度的概念； （2）知道向心加速度和线速度、角速度的关系式； （3）能够运用向心加速度公式求解有关问题。 【过程与方法】 体会速度变化量的处理特点，体验向心加速度的导出过程，领会推导过程中用到的数学方法，教师启发、引导，学生自主阅读、思考、讨论、交流学习成果。 【情感态度与价值观】 培养学生思维能力和分析问题的能力，培养学生探究问题的热情，乐于学习的品质。特别是“做一做”的实施，要通过教师的引导让学生体会成功的喜悦。 【教学重难点】 （1）理解匀速圆周运动中加速度的产生原因，掌握向心加速度的确定方法和计算公式。 （2）向心加速度方向的确定过程和向心加速度公式的推导与应用。 【教学过程】 ★重难点一、对向心加速度的理解★ 一、速度变化量 1．速度变化量 (1)速度变化量是指运动物体在一段时间内的末速度与初速度之差。 (2)速度是矢量，速度的变化量Δv也是矢量，Δv＝v2－v1是矢量式，其运算满足平行四边形定则或三角形定则。 探究：设质点沿半径为r的圆周运动，某时刻位于A点，速度为VA，经过时间后位于B点，速度为VB，质点速度的变化量沿什么方向？ 对向心加速度的进一步理解 [合作讨论] 1．向心加速度是从哪个角度描述速度变化快慢的？你对向心加速度有何认识？ 提示：向心加速度的方向总指向圆心，与速度方向垂直，只改变速度方向，不改变速度大小，所以向心加速度是描述速度方向改变快慢的物理量．向心加速度大，即速度方向改变得快． 2．匀速圆周运动的加速度和向心加速度有什么关系？匀速圆周运动是否为匀变速运动？ 提示：匀速圆周运动的加速度和向心加速度含义相同．由于匀速圆周运动的加速度始终指向圆心，其大小不变，但方向时刻在改变，所以匀速圆周运动不是匀变速运动． ★名师点睛 1．物理意义：描述线速度改变的快慢，只改变线速度方向，不改变其大小． 2．方向：总是沿着圆周运动的半径指向圆心，即方向始终与运动方向垂直，方向时刻改变．不论加速度an的大小是否变化，an的方向是时刻改变的，所以圆周运动一定是变加速运动． 说明：做变速圆周运动的物体，加速度并不指向圆心，该加速度有两个分量：一是向心加速度；二是切向加速度，切向加速度改变速度的大小． 3．向心加速度与合加速度的关系 (1)物体做匀速圆周运动时，向心加速度就是物体运动的合加速度． (2)物体做变速圆周运动时，合加速度必有一个沿切线方向的分量和指向圆心方向的分量，其指向圆心方向的分量就是向心加速度． 【典型例题】做匀速圆周运动的物体，10s内沿半径是20m的圆周运动100m，试求物体做匀速圆周运动时 (1)线速度的大小 (2)角速度的大小 (3)周期的大小 (4)向心加速度的大小 【答案】 （1） ；（2） ；（3）；（4） 【解析】（1）线速度为： ； （2）角速度为： ； （3）周期为： ； （4）向心加速度为： . ★重难点二、对向心加速度公式的理解和应用★ 对向心加速度公式的理解和应用 1．不同形式的各种表达式 an＝＝ω2r＝r＝4π2n2r＝4π2f 2r＝ωv。 2对向心加速度表达式的理解及计算 （1）影响向心加速度大小的因素有哪些？向心加速度的大小与运动物体的质量有关吗？ 提示：线速度、角速度、半径都会影响向心（2）向心加速度的表达式是否只适用于匀速圆周运动？ 提示：向心加速度的表达式不仅适用于匀速周围运动，也适用于变速圆周运动． ★名师点睛 1．向心加速度公式 (1)基本公式：①an＝，②an＝ω2r. (2)拓展公式：①an＝，②an＝ωv. 2．向心加速度an与半径r的关系图象 如图(a)(b)所示。 【典型例题】（多选）如所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点；左侧是一轮轴，大轮半径为4r，小轮半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。若在传动过程中，皮带不打滑，则 （ ） A. a点与b点线速度大小相等 B. a点与c点角速度大小相等 C. a点与d点向心加速度大小相等 D. a、b、c、d四点中，加速度最小的是b点 【答案】 CD