第一次课裙装的缝制工艺.docVIP

第一次课 塔裙缝制工艺 一、训练目标 1、能够理解塔裙的款式特点。 2、掌握扣烫塔裙腰头环节。 3、掌握腰头宽度可根据橡筋宽度+0、5CM确定。 二、目的分析 利用烫台将裙片腰上口缝边折光，再使用净样板达到宽窄一致。 三、实施活动 （一）课前准备 塔裙裙片、剪刀、画粉、线、直尺 （二）工艺操作（参见教材图P129页） 扣烫腰头 1、扣烫腰头缝边，将第一节裙片腰上口的缝边折光，缝边宽度1CM，折烫宽度要一致，烫光的缝边要顺直，缝边不可拉伸。 2、扣烫腰头，按腰头宽度折烫，腰头宽度可按橡筋宽度加0、5CM确定。使用净样板折烫，这样既方便又能确保折烫宽窄一致。净样板的宽度与腰头宽一样。 四、评价 评价内容 评价指标 个人自评 小组互评 教师评价 参与活动的意识和态度 1）积极主动、团结互动 2）基本能够配合参与 3）不积极配合参与 作品的效果 1）达到很好的效果 2）基本能够达到效果 3）效果很差 学习过程中遇到的的问题 学习随笔及收获 五、课后练习 1、要求学生总结工艺流程。口述表达正确。 2、反复练习此次课中学习的内容。 第二次课 塔裙缝制工艺 一、训练目标 1、能够理解塔裙的款式特点。 2、掌握侧缝锁边工艺。 3、掌握锁边缝迹正反面工艺。 二、目的分析 为了塔裙的缝制工艺，先把裙片圆筒状。再完成侧缝锁边。 三、实施活动 （一）课前准备 塔裙裙片、剪刀、画粉、线、直尺 （二）工艺操作（参见教材图P129页） 拼合侧缝与侧缝锁边 将三节塔裙裙片的侧缝分别拼合，使每一节裙片呈圆筒状。注意拼合第一节侧缝时，须将折烫光的缝边掀开来，缝份1CM宽窄一致，起止再回头倒回针加固，缉线顺直。 因为锁边机上有缝边切割装置，车速过快，容易将缝边割掉。初学者就控制车速，并将缝边仔细对准缝边挡板，避免缝边被切割而影响成品规格。锁边缝迹有正反面，正反面缝迹将决定缝边倒向，为了便于裙子底边便用卷边压脚卷边，所以侧缝应一正一反锁边。 四、评价 评价内容 评价指标 个人自评 小组互评 教师评价 参与活动的意识和态度 1）积极主动、团结互动 2）基本能够配合参与 3）不积极配合参与 作品的效果 1）达到很好的效果 2）基本能够达到效果 3）效果很差 学习过程中遇到的的问题 学习随笔及收获 五、课后练习 1、要求学生总结工艺流程。口述表达正确。 2、反复练习此次课中学习的内容。 第三次课 塔裙缝制工艺 一、训练目标 1、能够充分理解塔裙裙腰的款式特点。 2、学会灵活拼接橡筋，接成环状。 3、掌握装腰头橡筋手势的特点。 二、目的分析 利用所学的车缝能力把橡筋拼接成环状。完成装腰头橡筋。 三、实施活动 （一）课前准备 塔裙裙片、剪刀、画粉、线、直尺 （二）工艺操作（参见教材图P130页） 拼接橡筋与装腰头橡筋 采用搭缝，将橡筋拼接成环状。搭缝缝份0、7CM，要求倒回针3~4趟，防止脱线，拼接处宽度对齐且呈180角。 把橡皮筋夹在已折烫好的腰里面，压缉0、1CM的止口缝合，切勿把松紧带夹缉住。缝合时的操作手势如图。右手按住腰头缝边，控制住腰宽并使橡筋固定，左手中指与无名指适度卡住裙片底层，防止腰头起皱，注意侧缝缝边倒向，要求缝边向前倒，起止两头缝线重合3CM，并倒回针加固。 四、评价 评价内容 评价指标 个人自评 小组互评 教师评价 参与活动的意识和态度 1）积极主动、团结互动 2）基本能够配合参与 3）不积极配合参与 作品的效果 1）达到很好的效果 2）基本能够达到效果 3）效果很差 学习过程中遇到的的问题 学习随笔及收获 五、课后练习 1、要求学生总结工艺流程。口述表达正确。 2、反复练习此次课中学习的内容。 第四次课 塔裙缝制工艺 一、训练目标 1、能够充分理解塔裙抽碎褶的款式特点。 2、学会灵活使用抽褶压脚抽碎褶。 3、掌握抽碎褶时碎褶均匀，调节局部抽缩量。 二、目的分析 利用抽褶压脚抽碎褶碎褶均匀。把二、三节裙碎褶调节好。 三、实施活动 （一）课前准备 塔裙裙片、剪刀、画粉、线、直尺 （二）工艺操作（参见教材图P130页~ P131页） 二与三节裙片抽碎褶 1、塔裙每一节上都有碎褶，第一节因为装了橡皮筋，利用橡皮筋抽缩，所以不用抽褶，第二节、第三节裙片上口需要先抽褶，然后节与节再拼接。先调节好抽褶压脚的抽褶量，抽褶缝线距布边0、7CM~0、8CM反面朝上，缝边向后倒。右手中指如图所示抵在压脚后面，也能增加抽褶量。抽褶也可以采用手工方式。 四、评价 评价内容 评价指标 个人自评 小组互评 教师评价 参与活动的意识和态度 1）积极主动、团结互动 2）基本能够配合参与 3）不积极配合参与 作品的效果 1）达到很好的效果 2）基本能够达