苏教版小学六年级科学上册《蜡烛的变化》资料.pptVIP

* 蜡烛的变化 大千世界无时无刻都在变化：草木生长、生米熟饭、水滴石穿…这些变化的背后隐藏着什么科学奥秘？ 今天我们以蜡烛为例， 来研究周围世界的变化? 从观察蜡烛开始研究 1、仔细观察蜡烛有什么特征？ 2、如果要使蜡烛发生变化，你会有哪些方法？ （可以点燃、切割、易碎、硬的、光滑的---） 切割、加热、点燃、 三脚架 蒸发皿 酒精灯 试管夹 （一）、“加热蜡烛”的实验： 加热蜡烛的实验步骤: (1)、把小块蜡烛放在蒸发皿里，将蒸发皿放在三脚架上。 (2)、点燃酒精灯，放在三脚架的下面加热 几分钟，看看蜡烛的变化。 (3)、熄灭酒精灯，再将蒸发皿用夹子取下，等蜡油冷却后看看是怎样的呢？ 没有产生新物质 加热时蜡烛有什么变化？ 加热冷却后呢？ 有没有产生新物质？ 加热：固体 液体 冷却：液体 固体 （二）、“点燃蜡烛”的实验： （1）、用火柴点燃蜡烛，看看蜡烛发生了什 么变化？ （2）、点燃蜡烛，火焰上面有黑烟产生，为了能清楚的看到黑烟是怎样的？用夹子将玻璃片放在蜡烛的火焰上方约1-2厘米处，观察玻璃片上有什么现象？ 燃烧时蜡烛有什么变化？ 有没有产生新物质？ 物体名称 实验方法 现象 实验前 实验后 蜡烛 切割 加热 点燃 碎小块 液态 燃烧、发光、放热、烟尘… 大块、整根 固 态 固态 一支蜡烛 加热蜡烛： 在温度的影响下，蜡烛由固态变为液态，没有产生新物质，我们称之为物理变化。 点燃蜡烛： 在燃烧的过程中：温度也在升高，滴下了蜡油.生成了、二氧化碳、炭黑等新物质，我们称之为化学变化。 什么是化学变化？什么是物理变化？ 物理变化： 变化中没有新物质产生，仅仅是形态发生了变化。 化学变化： 不仅仅是形态发生了变化，还会产生新的物质。 燃烧，最常见的化学变化！ 无题 【唐】 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 产生了新的物质 下雨 瀑布落下 木柴燃烧 植物光合作用 这些变化又是什么变化？ 物理变化 化学变化 冰山消融 钢铁生锈 电热丝升温 物质变化 变 化 现 象 冰山消融 钢铁生锈 电热丝升温 木炭燃烧 状态从固态变为液态 有新物质：铁锈生成 温度从低到高 体积变小 颜色：灰黑 红或白 有新物质—二氧化碳生成 温度升高 变化中有没有 别的物质产生 变化 无 无 有新物质 铁锈生成 有新物质二 氧化碳生成 物理 变化 化学 变化 物理 变化 化学 变化 折 纸 炼 铁 燃 烧 小麦磨成面粉 蒸馒头 1、判断下列变化是物理变化还化学变化 ⑴把铁块磨成铁粉 ⑵把铁块放在地面上，生锈了 ⑶把湿衣服放在太阳下，晒干了 ⑷铜锭抽成铜丝 ⑸铁在高温下熔化成铁水 ⑹煤的燃烧 ⑺碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳 物理变化 物理变化 物理变化 物理变化 化学变化 化学变化 化学变化 ⑴空气液化 ⑵铜器生绿锈 ⑶二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 ⑷酒精挥发 ⑸火药爆炸 ⑹灯丝通电后发光放热　 2、判断下列变化是物理变化还化学变化 物理变化 化学变化 化学变化 物理变化 化学变化 物理变化 　　外形和形 态上发生变化 没有产生新 物质的变化 物质的变化 产生新物 质的变化 颜色改变 产生沉淀 产生气泡 发光发热 性质改变 仅仅 …… （如：生鸡蛋变成熟鸡蛋 　　　面粉做成馒头） 水的三态变化 铁水变钢锭 （如：树叶颜色的变化） （如：火柴燃烧） （如：树叶颜色的变化） （如：盐酸滴在石灰石上） (变不回去啦！) 课外拓展： 做鸡蛋与醋的反应实验，观察现象并做好记录 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * *