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课件-《树立正确的消费观》教学设计及课件--树立正确的消费观
自主学习教材并思考 (1)在经济生活中我们的消费行为经常受哪些消 费心理的影响?它们对个人生活和社会经济可能产 生哪些影响? (2)作为消费者,我们应该坚持哪些消费原则, 才能做到理智消费? 请你参与: 假如同学要过生日,你准备怎么选择生日礼物? 儿子:爸爸,咱家这一来可就跨入全面小康啦! 爸爸:也算是吧! 儿子:那我的服装和运动鞋也该提高档次了吧! 爸爸:哎!你啊!真不懂事! 儿子:啊!难道我说错了吗? 爸爸:这房子可是我们全家多年艰苦奋斗的结果! * * * * * * 影响 态度 消费心理 一、影响消费行为的消费心理 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 健康的… 不健康的… 适度的… 不适度的… 增加家庭生活压力 造成社会资源浪费 提高个人生活质量 促进社会经济发展 避免盲目从, 具体问题具体分析 具体问题具体分析 反对 提倡 生活场景(一):我、同学、生日礼物 每年当自己和其他好同学过生日的时候,丹丹都要和同学们互送礼物。这不,下个月又有好几个同学的生日,丹丹和爸爸又开始商量买礼物的事情了! 情境 女儿:不知送什么给阿哲! 爸爸:他的礼物很为难吗 女儿:小璐说她准备送一只进口MP3给他。 爸爸:啊,进口MP3很贵的! 女儿:可我不能比她差吧,那会很没面子的! 爸爸:啊? 讨论: 你是否同意丹丹的看法?并说明你的理由。 小华的父母都是政府工作人员。最近他们家有了新房,圆了全家人多年的梦想。现在,围绕新房的话题,全家人都各抒己见,纷纷表达自己的观点。 生活场景二:新房装修 做理智的消费者 老爸,我同学家在买了新居之后就马上配了家庭影院、笔记本电脑和进口音响。 儿子,你放心,我们家决不会比他们差。 我看你们俩兴奋过度了吧,这房子的贷款还有10万没还呢!哪还有余钱买这买那的。 哦! 欠这么多啊?那我们为什么又要贷款买房呢? 小华: 爸爸: 妈妈: 小华: 爸爸: 1、小华家贷款购房的行为,你如何理解? 2、小华和他爸爸在购买家庭影院、笔记本电脑等方面时是出于什么样的心理?又会给他家庭带来什么影响? 想一想 适度消费与贷款消费不一定矛盾 量入为出,适度消费 这里的“入”=当前收入+未来收入 1、量入为出,适度消费 适度消费既不超前消费,也不抑制消费 妈妈:老公,同事们都说,现在装修流行“欧洲” 样式,很有异国风味。 爸爸:那就听你的吧,反正一切跟着“流行”走。 小华:妈,不对吧,我同学上网看过了,说明年 将流行“澳洲”样式。 爸爸:那我们家要怎么装修好啊? 1、小华和他父母在装修款式上是一种什么消费心理? 2、你给他们家出出主意,应该怎么装修? 献良策 避免 跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费,忽视精神消费 “三个避免” 在消费过程中应注意 2、避免盲从,理性消费 你是如何看待大学生的这种环保行为?作为消费者,我们应该怎么做? 3、保护环境,绿色消费 绿色消费:是以保护保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续性消费。 5R: 节约资源,减少污染; 绿色生活,环保选购; 重复使用,多次利用; 分类回收,循环再生; 保护自然,万物共存。 讨论:你对中学生穿名牌有何看法,请说明理由。
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