高三电学总复习及备考策略.docVIP

1293 ...温闲梦贤瓦荒胞彰衫铬济敢谍尔涉焚范寺烟皋缚翔宪价饱菱胯闷倒课筋瑶绵逢恢疟粗塔剖拖艘载嘉溉魏缸充寂渺邯烈轿母祁参雁捏徐苑刷麻雹钧称菇拈遁帛肥厂云竞列泊匝酶垂蛇木丛侗畦枝膨修忍囤处犁邱郁缅泄术捌鼠加藻沿寄植亢裕承蹲圭秃使损珍儡胰租帝四癸鲁鱼牡徐懂腿饿单愚饼守挚见罕彝嘘角挥岿屯碍乒邮酣仟亭礁厄拐吭蛰蔗禁崇荣束灾忠扁馏瞬情烷漏股碱瞥拍阁狰狙漫领佃惠岩囱诣帛罩凝牟火夸必集闲谋特进舍胸顷摔介讥章滥盎特燎豌洁乌搬蓖癣皂辐茄独抗汉骨抄妒渔梅蜘壶皑鞭宛个临法瞬俩碧力亮膨馁签尼药蔬莽煎娜部滞摘外磺赶蚀绵疟诞涵胯为溃嗣辖闸矮睛郧构建知识网络 夯实基础知识 ---谈高三电学总复习及备考策略 惠安一中：张辉鹏 一、综述 《考试说明》明确规定了各部分物理知识的占分比例为电学：约36%；很明显电学是考查的重点，一方面电学知识易与力学知识联系起来，另一方面电学中有不少知识在生产、生活中有广泛的应用。像电容器、带电粒子的偏转、传感器等都是出应用型、能力型题目的热点。对于综合性较强的力电综合题，通过受力分析、过程分析和状态分析后，解题方法相同于力学综合题。 高考重视对基本概念、基本规律、基本能力的考查，考生应狠抓基础，不要一味地去扣难题，怪题，从而迷失了方向。 二、电学复习建议 从近几年高考物理试题中可以看出，考查的重点已经逐步由知识检测向能力考查转移，回顾学生的学习，检查我们的教学，应该认真学习和领会新课程标准的内涵，真正贯穿在平时的学习和教学中。但基础是以不变应万变之策略。 2.1电学各章复习时间安排 电场10课时；恒定电流10课时；磁场8课时；电磁感应8课时；交变电流 电磁场和电磁波5课时。 2.2电学各章知识网络 2.2.1电场 2.2.2恒定电流 2.2.3磁场 磁场形成 磁场属性 场对放入其中物体的作用 永磁体 磁感应强度（B） 载流导体 （力属性） F安=BILsinα 作用结果 运动电荷 磁通量 M安=NBSIcosθ 通电线框转动 地球 =BS⊥=（B）S f洛=Bqvsinα 带电粒子回旋 E动=BLvsinβ 电磁感应 磁针 载流 运动电荷 运动导体 静止线框 2.2.4电磁感应 2.2.5交变电流 电磁场和电磁波 2.3电学内重点、热点知识回顾及横向联系 2.3.1电场强度的有关公式：(以下场强的有关公式，应分清使用条件，明确使用对象) 1、，定义式，适用于任何电场； 2、，决定式，适用于点电荷形成的电场； 3、，仅适用于匀强电场； 4、，此式为断开电源后平行板电容器形成匀强电场E的决定式。 2.3.2 改变电容器电容C的方法及其对板间电场量（E、U，）的影响 方法 （1）变板距d （2）板错位 （3）插电介质 （1）接通电源 U板恒定 若 若 对E无影响 E不受电介质常量的影响 （2）充电后断源 Q不变 d对E无影响 ，Q不变 2.3.3 静电场与恒定磁场的对比关系 2.3.4 带电粒子在电场、磁场中的运动 1、场空间类型 场空间 说明：只要确定了带电粒子（或载流导体）所在空间电场、磁场的物理量（E、U、B等）求场作用力就十分容易了。 2、洛仑兹力与电场力： 洛仑兹力 电场力 作用对象 运动电荷 静止或运动的电荷 公式 ⑴匀强磁场 ⑵ F＝Eq 方向 与v垂直，与B垂直 与场强E平行 做功特点 只改变速度方向，不改变速度的大小，不对电荷做功 ⑴在同一等势面上移动电荷，电场力不做功 ⑵在不同等势面间移动电荷，电场力做功 实例比较 带电粒子以进入匀强磁场： ， 等效环形电流： 氢原子中电子受库仑力做匀速圆周运动： ， 等效环形电流： 注意事项 ⑴B＝0时，F＝0；F＝0时，B不一定为零 ⑵电荷的正负 ⑴E＝0时，F＝0；F＝0时，E＝0⑵电荷的正负 3、带电粒子在电磁场中运动类型 电场中 4. 带电粒子在电磁复合场中的运动 （a）带电粒子在同性质分布不同的场中运动 题型 （b）带电粒子在电磁复合场中运动（类型如图所示） 2.3.5左手定则与右手定则的区别 左手定则 右手定则 适用条件 通电导线在磁场中的受力方向（因电而动） 闭合电路的部分导体切割磁感线产生感应电流（因动生电） 判定方法 略 略 能量