人教版八年级物理下册第8章运动和力课件 （共15张PPT）.ppt

* 八年级下册 第八章 运动和力 （1）知道阻力对物体运动的影响，理解牛顿第一定律的内容及意义，理解惯性的概念。 （2）知道平衡力和平衡状态的概念，理解二力平衡的条件，会用二力平衡条件解决简单的平衡问题。 （3）会用弹簧测力测量物体所受的滑动摩擦力，知道影响滑动摩擦力大小的因素，知道增大或减小摩擦的方法。 （4）知道合力的概念，知道同一直线上二力的合成合力的大小和方向。 1．阻力对物体运动的影响，牛顿第一定律，惯性。 2. 平衡力和平衡状态，二力平衡状态，二力平衡的应用。 3. 滑动摩擦力大小的影响因素，增大或减小摩擦滑动摩擦力。 4．力的合成，同一直线上二力的合成合力的大小和方向 1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。物体的运动不需要力来维持，力的作用是改变物体的运动状态。如果物体不受力的作用，原来静止的物体一直保持静止状态；原来运动的物体一直保持原有运动状态，任何物体都具有保持原来状态不变的性质，这种性质叫做惯性。 下列说法正确的是（　　） A．物体的速度越大，它受到的力也越大 B．若物体不受力的作用，它必然静止 C．要维持物体的运动，必须对物体施加力 D．若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动 典例精析： D 解析：A、由于物体不受任何外力时，仍可以做匀速直线运动，因此物体速度的大小与物体受到的力无关； BC、原来运动的物体在不受外力作用时，保持匀速直线运动状； D、原来运动的物体，不受任何外力作用时，一定做匀速直线运动． 故选D． 2、物体受到几个力作用，如果保持静止或保持匀速直线运动，那么这几个力互相平衡，物体处于平衡状态。平衡状态：把物体处于匀速运动状态和静止状态都称为物体处于平衡状态。二力平衡：当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就称做二力平衡。二力平衡状态：作用在同一个物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一条直线上。 静止放置在水平桌面上的西瓜，如图所示，下列属于一对平衡力的是（　　） A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力 B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力 C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力 D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力 典例精析： C 解析：A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力，方向都是竖直向，它们方向不相反，不是一对平衡力，故A错误； B．西瓜的重力作用在西瓜上，西瓜对地球的吸引力作用在地球上，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B错误； C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故C正确； D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误． 故选C． 3、两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，会在接触面上产生阻碍物体相对运动力，这个力就叫摩擦力。滑动摩擦力的大小与接触面压力的大小有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。?增大有益摩擦：⑴增大接触面间的粗糙程度⑵增大接触面间的压力，减小有害摩擦⑴减少压力⑵接触面变得光滑些⑶用滚动代替滑动。 如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（　　） A．10N，水平向右 B．14N，水平向左 C．6N，水平向左 D．4 N，水平向右 典例精析： D 解析：由图知，木块相对于小车向左运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向右； 木块在水平方向上的受力处于静止状态，即处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=4N； 由上分析知，ABC错误，D正确． 故选D． 4、如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。同一直线上二力的合成合力的大小和方向：二力同向，合力大小：F合=F1+F2；方向：与F1、F2同向；二力反向，合力大小：F合=|F1 -F2|；方向：与较大力同向。 竖直向上抛出的物体在空中受到重力和空气阻力的作用．若物体在上升过程所受合力大小为F1、下降过程所受合力大小F2，则（　　） A．F1一定大于F2 B．F1可能等于F2 C．F1可能小于F2 D．都有可能，与阻力大小有关 典例精析： A 解析：设物体受到的阻力大小为f、重力为G，且f＜G． 则当物体上升时，阻力与重力的方向