2017春北师大版品生二上《保护我的身体》教案1.docVIP

学 科 品生 册 数 二年上 课 题 4 保护我的身体（保护耳朵） 课 型 综合 课 时 1 执 教 教 学 三 维 目 标 1、了解耳朵的功能，知道耳朵的基本特点，增强保护耳朵的意识。 2、了解耳朵保健的基本常识，懂得爱惜自己的耳朵。 重 点 了解耳朵的功能，知道耳朵的基本特点 教 法 启发引导 难 点 懂得爱惜自己的耳朵 学 法 自学讨论 关 键 教 具 录音机 程 序 教 学 内 容 师 生 活 动 设 计 设计意图 时 间 一 二 三 四 导入 联系实际 巩固 课外延伸 一、 师： 倾听音乐 播放音乐，让儿童听并随看听到的声音做动作，感受耳朵的功能。 二、 1、 引导儿童结合自己的日常行为说一说哪些行为容易伤害耳朵。 2、 引导儿童结合日常生活，讨论哪些地方需要保持安静，噪音会带来什么危害，哪些做法会形成噪音等。 3、 小组讨论如何保护耳朵。 4、 选代表汇报。 三、 1、观察教科书中的插图，判断哪些做法正确。 2、认识控制声量的标志。 四、 鼓励儿童通过制定计划、设计标志等方式做一名“噪音控制员”，保护自己和他人的学习、生活健康。 通过音乐播放感知耳朵的功能 讨论引导如何保护自己的耳朵 板 书 设 计 课 后 反 思