原创力文档- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
人教新课标五年级数学下册课件 教学目标 1.知识目标：通过教学，使大家理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用。 2.能力目标：并能灵活运用加法运算定律进行简便运算，培养大家计算的灵活性。 3.情感目标：养成认真审题的良好习惯。 求下列每组数的最小公倍数。 6和9 13和39 7和8 2、3和4 5、6和30 2.口答：整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？ 整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算。遇到有括号的，应该先算括号里面的。 4 1.口算下面各题。 = － + = 4 + = 0.2+0.6-0.4= 0.4 分数加减混合运算的运算顺序又是什么？ 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。 ．． 第一种方法：分步通分 第二种方法：一次通分 三个分数都是异分母分数，一次通分比较简便。 思考 这两种方法有什么不同？哪一种简便？ ＝ ＋ － 9 30 24 30 20 30 ＝ 35 30 ＝ 44 30 － 9 30 ＝ 7 6 注意约分 4 5 2 3 3 10 ＋ － 练一练 你能按运算顺序算出得数吗？试试看。 4 5 1 6 3 10 ＋ － （ ） ＝ ＋ － 9 30 5 30 4 5 （ ） ＝ － 7 15 4 5 ＝ 1 3 方框部分可以省略 先算括号里的 （ ） ＝ － 12 15 7 15
文档评论（0）