创造技法2018讲解材料.pptVIP

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2018-03-27 发布于天津
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创造技法2018讲解材料.ppt

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创新实践;熊开封大学生创新创业实践基地电子竞技实验室东7A-818 教授课程：《趣味无线电测向》《古今创新名人》《电子实训》《创造学》《大学生创业理论与实务》《创新实践》 xkf898@126.com QQ：1085676985;Date;课程介绍;创造技法及其训练 ; 1.1 方法的重要性 1.2 创新技法的定义 1.3 创新技法的种类 ; 良好方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥。 ——贝尔纳最有价值的知识是关于方法的知识。 ——达尔文 ;二、智力激励法;2.1 智力激励法的产生;2.2 智力激励法的操作要领;2.2 智力激励法的操作要领;开放;鼓励;;分别听到三类国家语言表达“智慧”后的成晶图;听到美好祝词听到“你不行”;规则③;3、智力激励法原理;英国大文豪肖伯纳： “倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，你和我仍然只有一个苹果。” “但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，我们彼此交流这种思想，那么，我们每个人将有两种思想。”;2.3 智力激励法的应用;三、设问法;3.1 设问法概述;2、定义;实例：日本京都编席厂扭亏为盈的故事 ;3、几种著名设问法;3.1 检核表法;1、能否转化;2、能否适应;3、能否改变 ;4、能否放大 ;5、能否缩小 ;6、能否代用 ;7、能否重组 ;8、能否颠倒 ;9、能否组合 ;Date; 是一种具有较强启发创新思维的方法。强制人去思考，利于突破一些人不愿提问题或不善于提问题的心理障碍。又利于多向发散思考，使人的思维角度、思维目标更丰富。 ;1、要一条一条地进行核检，不要有遗漏。 2、要多核检几遍，效果会更好，或许会更准确地选择出所需创造、创新、发明的方面。 3、在检核每项内容时，要尽可能的发挥自己的想象和联想思维能力，产生更多的创造性设想。 ;3.2 5W2H法 ;项目;项目;3.3 和田十二法;加一加 ;检核内容;联一联;四、头脑奥林匹克简介;;竞赛题目;安排;创新技法演练作业创新实践报告时间安排;同学们，下周实验室见！