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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
课程回顾;系统的职业生涯规划法;第二讲:自我探索—职业兴趣;案例;案例;案例;教学目标;技能目标:
能够借助兴趣探索练习和标准化测试,使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行分类组织,确认自己的兴趣类型代码。
学会使用《霍兰德职业索引》来找出与自己的霍兰德代码一致的职业。
;; 兴趣的定义;快乐的类型;目 录;探索活动; 兴趣类型列表;;类型;I研究型人的特点; 研究型I;; 艺术型A;; 社会型S;; 企业型E;; 事务型C;目 录; 职业兴趣理论 ;四个基本假设; 霍兰德兴趣编码;*;目 录; 兴趣驱动的职业生涯发展;我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动,而不是无所事事或单纯的享乐游玩,这也正是工作原本的意义所在。
因此,兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间都存在着明显的关联。
;;;兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣,但几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。
并不是???有的兴趣都应该在自己的职业中体现。
关键在于在工作和生活之间协调与平衡,以及在工作与个人爱好之间适度统一。
也就是我们常常需要思考:“我为自己的兴趣做什么了?”;兴趣虽然与能力有密切关系,但是兴趣测试的分数并不代表能力的高低。
兴趣并不是能力,也不代表成就,而是无论遇到什么,都会产生动力的源泉。
在我们进行职业兴趣的探索时,请不要考虑你是否有能力做好某事,而只需考虑你对某一活动的喜欢与否。 ; 小组讨论:我该怎么办?;“有的人会跟我说这样的话:其实这个世界上有多少人能真正做到自己喜欢的职业呢?有多少人会把自己喜欢的事情变成自己终身的事业呢?你是很幸运的。
我通常的反驳是这样的:如果,你考大学时选的专业不是你喜欢的,而是你父母喜欢的;你的选修课不是你喜欢的,而是拿证多、学分好得的;你求职不是挑你喜欢的,而是待遇好的,请问,你选择时从未拿喜欢当事,凭什么你会从事喜欢的职业呢,并且成为终生的事业呢?凭什么呢?”
——张泉灵 于2011年北京大学毕业典礼;重点推荐:《三傻大闹宝莱坞》
; 谢谢!
公共邮箱:sdujob2013@163.com 密码:264209
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