文化第四单元教学讲义.pptVIP

第四单元地位及教材变化分析：本单元是必修3的最后一个单元，是整个文化生活的逻辑终点和最后落脚点，是对当代中国的文化生活进行客观描述，揭示了大力发展社会主义文化强国和加强社会主义精神文明建设的重要性和必要性，分析了加强思想道德建设和精神文明建设的必要性和具体要求。本单元在新教材中变化较大，是本次教材修订的重点内容，尤其是第九课和第十课。根据第九课和第十课内容的修订，对单元结构图和单元导言也进行了修改。（修改详情请各位老师参阅公共邮箱lwzhzh2008@126.com） 第一部分 课前延伸 自主学习 一、备考点，明目标 1、文化市场与传媒商业化的影响 2、发展大众文化的要求 3、如何看待落后文化和腐朽文化。 二、备考情，明考向 1、近三年新课标高考对本课命题考查频繁，集中于文化市场与传媒商业化的影响、发展大众文化的要求、如何看待落后文化和腐朽文化等。 2、2014年备考要紧扣十八大及十八届三中全会精神，以生活中的热点材料 为背景，结合整顿互联网低俗之风、 整治手机色情问题、提高中学生的辨别不同性质文化的眼力。 3、注意掌握以下重点：文化建设的必然要求、大众传媒与文化市场的双重影响 三、 自纠查、构体系 1、熟读教材，熟记重点，完成《金版新学案》课前学习回顾及核心考点讲练，把疑难问题找出来。 2、请同学们自主构建本课知识体系 第八课 走进文化生活 第二部分 合作探究 深化提升 一、成果展示，资源共享 1、区分大众文化、中国特色社会主义文化、先进文化。 2、区分落后文化与腐朽文化 3、流行文化必定是经典文化 4、大众文化都应该倡导吗？ ①文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越需要加强管理、正确引导。②积极发展为人民大众所喜闻乐见的文化，满足人们的文化需求。③坚决反对落后文化抵制腐朽文化，提高辨别落后文化、抵制腐朽文化的眼力，增强抵御腐朽、落后文化的能力，拒绝污染。④弘扬主旋律，提倡文化的多样化，使中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。发展中国特色社会主义文化。以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；⑤加强思想道德建设和精神文明建设⑥大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。， 二、突破重点 研习热点： [探究一] 下图讽刺了近年来一些新闻媒体特别是少数生活文化类媒体为了追逐经济利益，迎合观众猎奇心理，在形式上极尽渲染之能事，在内容上捕风捉影、无中生有。 春晚小品《策划》 根据以上材料回答： (1)材料说明了什么问题？ (2)如何对待和解决上述现象和问题？ 材料说明，在文化繁荣的背后，落后文化和腐朽文化也在寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会；一些新闻媒体具有自发性和商业性，不能放任自流，需要加强管理和引导。 【探究二】材料一　按照全国、山东省“扫黄打非”办公室的统一部署，自2013年3月27日开始，莱芜市“扫黄打非”办公室对全市重点综合性门户网站和市区主要电子产品销售、手机维修场所进行了网络淫秽色情信息专项治理“净网”行动专项检查。此次检查以查处非法网络文学、网络游戏、视听节目网站和非法销售网络视听产品为重点，全面清理利用网络传播淫秽色情内容及信息等违法经营活动。截至4月10日，共查缴非法网络电视接受设备10件，并对涉嫌违规经营的2家网站下达了整改意见书，促进了全市网站和电子产品经销场所的经营秩序。 材料二　中共中央宣传部长刘云山出席全国打黄扫非会议并讲话，强调要一手抓繁荣、一手抓管理，努力把互联网和手机媒体建设成为社会主义先进文化的新阵地、公共文化服务的新平台、人们精神文化生活的新空间。要动员群众广泛参与，深入开展“大兴网络文明之风”活动，倡导文明办网、文明上网，形成良好网络文化环境。 探究思考:(1)运用文化生活的有关知识，说明国家开展网络扫黄打非专项行动的原因。 (2)请从文化生活角度谈谈应如何引导网民“文明上网”？ (1)运用文化生活的有关知识，说明国家开展网络扫黄打非专项行动的原因。 ①a.文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；b.文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点；c.文化对人的影响来自于特定的文化环境。所以，国家高度重视净化社会文化环境，开展打黄扫非专项行动。 ②作为一种精神力量，不同性质的文化对人的成长和社会发展所起的作用不同。网络中的落后腐朽文化，侵蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍社会生产力的发展，危害社会主义事业，因此，通过整治互联网低俗之风，大力发展先进文化，支持健康有益的文化，坚决抵制落后