高考语文复习达标训练（大纲版） 第六册（第一单元）.docVIP

高考语文复习达标训练（大纲版） 第六册（第一单元） 一、（12分，每小题3分） 1.下列加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.尴尬（ɡà） 坍缩（ｔāｎ） 吞没（ｍò） 不可逾越（ｙù） B.怂恿（ｃóｎɡ） 鳟鱼（ｚūｎ） 廊庑（ｗǔ） 左睇右盼（ｔì） C.机械（ｊｉè） 三昧（ｍèｉ） 告罄（ｑìｎɡ） 天网恢恢（ｈｕī） D.民谚（ｙáｎ） 耗散（ｈáｏ） 衍射（ｙǎｎ） 折衷主义（ｚｈōｎɡ） 答案：A 解析：B项“怂”的读音为“ｓōｎɡ”，“睇”的读音为“ｄì”；C项“械”的读音为“ｘｉè”；D项“谚”的读音为“ｙàｎ”，“耗”的读音为“ｈàｏ”。 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A.干脆 希腊 上溯 名列前矛 B.螺旋 概念 睿智 愤世嫉俗 C.涵义 讴歌 奥秘 磬竹难书 D.逻辑 坠落 殒落 覆水难收 答案：B 解析：A项“矛”应为“茅”；C项“磬”应为“罄”；D项“殒”应为“陨”。 3.依次填入下列横线上的虚词恰当的一组是（ ） 从希腊的文化背景中形成了数学的对象并不只是具体问题，数学所探讨的___________转瞬即逝的知识，___________某种永恒不变的东西。___________，数学的对象必须有明确无误的概念，___________其方法必须由明确无误的命题开始，并服从明确无误的推理规则，借以达到正确的结论。 A.不是 而是 所以 而且 B.不仅是 而且是 所以 并且 C.既是 又是 虽然 但是 D.是 不是 因为 所以 答案：A 解析：可以采用“代入法”来确定句意间的关系。 4.将下面几句组成一段话，顺序恰当的一项是（ ） ①当一把烧红了的火钳从火中取出时，我们很快注意到火钳开始冷却，而周围空气的温度却开始上升。 ②专家们把这种没有任何能量级别差异的状态叫做能量平均状态。 ③这是因为热量总是从温度较高的物体流向温度较低的物体。 ④水在平面时就处于这种状态。 ⑤经过足够长的时间后，我们碰一下铁钳，然后用手感觉一下周围的空气，啊，它们的温度完全一样了。 ⑥在这两种情况下，冷却了的铁钳与平面上的水都不能再做有用的功了。 A.①③⑤②④⑥ B.①⑤④③②⑥ C.③②④⑥⑤① D.①④③⑤⑥② 答案：A 解析：先引出概念“能量平均状态”，后进行总结。同时根据⑥可以推断出应该先讲铁钳，后讲“平面上的水”。 二、（9分，每小题3分） 阅读下文，完成5—7题。 每当你点燃一支香烟的时候，世界上的有效能量就减少了一点儿。当然就像我们已经指出过的那样，在一段孤立的时间内的一个特定场合，我们可以逆转熵的过程；但我们同时却必须消耗更多的能量，并使整个环境的熵的总值进一步增加。这点对工业回收有特殊意义。许多人相信，只要我们发展适当的技术，那么我们所用过的一切东西都是可以被完全回收并再次使用的。其实不然。虽然更为有效的回收技术对我们这个星球的生存的确有着十分重要的意义，然而要做到接近100%的回收是不可能的。目前绝大多数金属的平均回收率为30%。而且回收过程中废旧材料的□□、□□和□□都要消耗额外的能量，导致同一环境里熵的增加。 每个孩子在学习生物学基本原理时都被告知自然界一切物质是在不断循环再生着的。这一点并没有错，因为它说的只是物质既不能被创造也不能被消灭，是热力学第一定律的重复而已。然而不幸的是人们往往忽略了热力学第二定律。而这一定律告诉我们，物质虽然可以循环再生，但必须以一定的衰变为代价。比如我们从地底下挖出一块金属矿石并将它冶炼成一件餐具。在餐具的使用期内，由于磨损，金属分子不断地离开这件餐具。这些离开了餐具的金属分子并没有被消灭，它们最终又回到了土壤中。但它们现在是零零星星地散失在土地里，而不是处于一种聚集状态，因而已不能再像原来那块金属矿石一样被有效地使用了。也许我们可以找到一个方法来回收这些四处散失的金属分子，但在同时我们又要付出熵的更大增加的代价。我们必须安装一部机械装置来收集这些分子，还要动用新的能源来启动这个装置。机械装置本身又来自地表里的金属矿石，而它在回收其他零星金属分子时又会磨损，又要损失自身的金属分子。同时，回收装置所耗费的能量又使熵有所增加。 5.依次填入第一段方框处的词语正确的一项是（ ） A.处理 运输 收集 B.收集 处理 运输 C.收集 运输