中学联盟四川省游仙区慈济实验中学人教版八年级物理上册课件：第3章、物态变化 (共33张PPT).ppt

第三章 物态变化 * * 常考类型剖析 类型一 温度计的读数与使用 例1（’14曲靖）图中温度计的示数是_____℃. -4 * 变式题1 如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（ ） D * 变式题2、 （2013眉山52题2分）护士用体温计测量病人体温前，总要用力甩体温计，使水银返回玻璃泡内，这里利用了水银的______；若使用体温计测得高烧患者体温为39℃，不甩体温计直接又测另一正常体温的人，则体温计示数为______℃. 惯性 39 * 类型二 物态变化辨识及其过程中的吸放热 例2（’14永州）关于物态变化的下列说法，正确的是（ ） A. 早春，冰雪消融是熔化现象 B. 初夏，清晨空中的雾是汽化现象 C. 暮秋，草木上的霜是凝固现象 D. 严冬，冰冻的衣服变干是熔化现象 A * 2.（2015内江9题4分）无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是 （ ） A. 夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面 B. 夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面 C. 无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面 D. 无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面 B * 【变式题】(1)(2014·烟台中考)如图所示的物理现象属于液化现象的是　(　　) D * (2)(2013·南京中考)下列各图描述了常见的物态变化现象,其中需要吸热的是　(　　) A.甲、乙　　B.乙、丁　　C.甲、丙　　D.丙、丁 C * 2、（2014绵阳）生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开冰棒纸时，冰棒周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”.以上两种现象产生的原因分别是（ ） A. 冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化 B. 冰棒局部升华；户外空气中的水蒸气液化 C. 冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化 D. 冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化 C * 知识拓展 自然界中水循环与物态变化? 1.水在自然界中的循环及物态变化: * 2.云、雨、雹、雾、露、霜、雪的形成: 名　称 物态变化 状　态 吸放热情况 雨 液化、熔化 液态 放热、吸热 云 液化、凝华 液态、固态 放热 雹 凝固 固态 雾、露 液化 液态 雪、霜 凝华 固态 * (1)请依次写出上文画线处涉及物态变化的名称:　　　　　　、 　　　　　　　、　　　　　　　。 (2)上面三种物态变化中属于吸热的是　 。 (3)我国是一个缺水的国家,节约用水应从我做起。请你写出日常生活中两项节水措施。 答案:(1)液化　凝华　熔化　(2)熔化　(3)洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所;使用节水型马桶。 * 类型三 晶体和非晶体熔化、凝固图像和液体沸腾图像 晶体、非晶体的图像及水沸腾图像对比: 种类 项目 晶　体 非晶体 水沸腾 熔 化 图 像 ①水吸热升温; ②达到沸点,水沸腾,吸热但温度不变 性 质 ①固态吸热升温; ②固液共存,吸热,温度不变; ③液态吸热升温 吸热熔化,温度不断升高,无熔点 * 1.（2015成都B卷3题2分）质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6分钟，它们的温度随时间变化的图像如图所示.下列说法正确的是（ ） A. 甲在3~6 min内是液态 B. 甲是晶体，乙是非晶体 C. 在4~6 min 内，甲的内能保持不变 D. 在固态时，甲的比热容小于乙的比 热容 D * 2.（2013自贡22题2分）小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. 水没有沸腾 B. 水的沸腾温度低于100 ℃， 说明水的比热容大 C. 水沸腾前是通过做功的方式 来改变水的内能 D. 实验时的气压小于1个标准大气压 D * 3. （2013广安卷Ⅰ3题2分）端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗.小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮.针对这种做法，下列说法中正确的是 （ ） A. 改用“小火”可以提高水的沸点，能更快地将粽子煮熟 B. 用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火” C. 水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干 D. 水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，