人教版八年级上册物理第六章第二节《密度》课件4 (共49张PPT).ppt

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人教版八年级上册物理第六章第二节《密度》课件4 (共49张PPT)

答案:(1)同种物质的质量与体积成正比(或体积增大几倍,质量也增大几倍) (2)1与4(2与5或3与6) (3)同种物质的质量与体积的比值相同,不同种物质的质量与体积的比值一般不同 【通关金钥匙】分析实验数据的方法——“三步” 第一步:采用控制变量的思想对数据进行分类比较,如相同体积比较质量,相同质量比较体积,同种物质比较质量与体积的关系。 第二步:计算质量与体积的比值,比较同种物质质量与体积的比值、不同物质质量与体积的比值的关系。 第三步:运用数学方法找规律,即用描点法画出同种物质的质量和体积的关系图像,运用数学知识分析质量和体积的关系。(如图),即对于同种物质,m-V图像是一条过原点的直线,且斜率越大,比值越大,密度越大,即ρaρb。 【变式训练】为探究物质在发生物态变化前后的质量与体积的关系,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。每一次实验,他们都先用刻度尺和天平分别测出其固态时的体积和质量,接着又通过加热方式使它变为液态,再用量筒和天平分别测出此时的体积和质量。该小组的实验数据记录如表一、表二所示。 表一 甲物质 实验 序号 固态 液态 体积 /cm3 质量 /g 体积 /cm3 质量/g 1 10 9 9 9 2 20 18 18 18 3 30 27 27 27 表二 乙物质 实验 序号 固态 液态 体积 /cm3 质量 /g 体积 /cm3 质量/g 4 10 11 14 11 5 20 22 28 22 6 30 33 42 33 (1)分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中,物态变化前后的体积、质量以及相关条件,可得出的结论是同一物质的物体发生物态变化后, 。 (2)综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,初步归纳得出结论: ①分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:  ; ②分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:  ; ③分析比较表一和表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:  。 【解析】(1)分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中,物态变化 前后的体积发生变化、质量不变,可得出的结论是同一物质的 物体发生物态变化后,质量不变,体积改变; (2)①分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以 及相关条件,可初步得出:同一物质在同一物态时,质量与体积 成正比,且质量与体积的比值是相同的;②分析比较表一或表二 中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得 出:同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同;③分析比较表一中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件可知:发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变大;分析比较表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件可知:发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变小;综上所述,得出的结论是发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小。 答案:(1)质量不变,体积改变 (2)①同一物质在同一物态时,质量与体积成正比 ②同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同 ③发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小 考点2 密度公式ρ= 的应用 【示范题2】(2013·黑河中考)一个空瓶子的质量是150 g,当装满水时,瓶和水的总质量是400 g;当装满另一种液体时,瓶和液体的总质量是350 g。则这个瓶子的容积是    cm3,液体的密度是    kg/m3。 【解题指南】(1)水的体积和瓶子的容积之间有什么关系? (2)如何知道所盛液体的体积? 提示:(1)根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量,然后根据密度公式变形,代入数值即可求出水的体积,即瓶子的容积; (2)根据瓶子容积不变,则所盛液体与水体积相同。 【精讲精析】(1)水的质量:m水=m总1-m瓶=400 g-150 g=250 g, 瓶子的容积:V瓶=V水= =250cm3; (2)液体的质量:m=m总2-m瓶=350 g-150 g=200 g, 液体的密度: ρ液= =0.8 g/cm3 =0.8×103kg/m3。 答案:250 0.8×103 【通关金钥匙】密度公式ρ= 的应用 (1)两个变形公式。 ①求质量m=ρV。 ②求体积V= 。 (2)应用公式时的注意事项。 ①对应性:代入数据时,ρ与m和V要一一对应,不能张冠李戴。 ②

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