人教版八年级上第五章透镜及其应用第4节眼镜和眼镜（22页）(共22张PPT).ppt

同学们想知道哪些关于眼睛的知识呢？ 类　比 眼睛的_____相当于照相机的镜头（凸透镜） 眼睛的_____相当于照相机的胶片 思考：眼睛是如何看清远近不同的物体呢？ F ． ． 思考：眼睛是如何看清远近不同的物体呢？ F ． ． 思考：眼睛是如何看清远近不同的物体呢？ F ． ． 思考：眼睛是如何看清远近不同的物体呢？ F ． ． 当晶状体曲度变小，____来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清____的物体。（填“远处”或“近处”）。 当晶状体曲度变大，____来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清____的物体。（填“远处”或“近处”）。 F ． ． F ． ． 远处 远处 近处 近处 录像，学生近视先进看，戴上眼镜正常看 （1）近视眼是如何形成的？ 成因： 晶状体太厚，折光能力太强，远处某点的光会聚在视网膜前。 （2）远视眼是如何形成的？ 成因： 晶状体比较薄，折光能力太弱,近处某点的光会聚在视网膜后。 近视眼和远视眼采用什么方法进行矫正？ 　1 近视眼应该用___透镜矫正。猜想依据是_____. 　２远视眼应该用___透镜矫正。猜想依据是_____. 1、近视眼成因： 2、近视眼矫正： 1、远视眼成因： 2、远视眼矫正： 1 眼睛模型： 烧瓶相当于眼睛的玻璃体， 凸透镜相当于晶状体， 白纸相当于视网膜。 控制变量：蜡烛距眼睛模型 20cm以上，并且保持距离不变。 ２远视眼应该用凸透镜矫正 1 近视眼应该用凹透镜矫正 说一说： 平时老师经常提醒同学，下了课不要老坐在教室里，经常出去看看远处。为什么要这样做？ 健康小提示：请经常放松你的眼睛！ A D C B 1 四种光路图中，哪个描述了正常眼看近处物体的的情况，哪个描述了正常眼看远处物体的情况，哪个描述了近视眼的情况，哪个描述了远视眼的情况。 2 在探究近视眼视力矫正问题时用图甲的装置模拟眼睛，图乙中的四幅图是一些同学描述近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是_____ A D C B 图甲 图乙 1 了解青少年视力下降的原因，提出保护视力、爱护眼睛的措施。 2 阅读《信息窗》，了解“眼睛的度数”?的知识，同学之间比较不同度数的眼镜镜片的差别.