人教版八年级上册物理第六章第3节《测量物质的密度》 (共35张PPT).ppt

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人教版八年级上册物理第六章第3节《测量物质的密度》 (共35张PPT)

解:样品的质量m样=190g 样品的体积V体=200cm3 由此求出原油的密度。 = 190g /200cm3 =0.98g/cm3=0.98×103kg/m3 再求出所要购买的原油的总质量。 m=ρV =0.98×103kg/m3×10000m3 =9.8×106kg=9.8×103t 价格=单价×吨数 =800×9.8×103=7.84×106元 答:略 (10)如图所示,是两种物质的质量跟体积的关系图,请回答下列问题: m (kg) 2.7 1.8 0.9 1 2 3 V (dm3) ①图像中的直线表示什么意思? ②直接比较甲乙两种物质密度的大小 ③计算出甲乙两种物质的密度。 甲 乙 1、该图像就是这两种物质质量关于体积的图像。 从图像可以发现,这两种物质的质量关于体积的图像是正比例函数。斜率的大小就是反映了密度的大小。 2、通过图像可以直接比较两种物质的密度大小。 斜率大的密度就大。甲的倾斜角大于乙的倾斜角,所以甲的密度大。 3、带入一组特殊数据计算密度。 过程略。 解: m0=200 g m1=700 g m2=878 g m3=1 318 g m0= 200 g m1=700 g m2=878 g m3=1 318 g 例1:考古工作者从一批出土文物中发现了枚大约如火柴盒大小的印章(但不向火柴盒那么规则, 四周和上端都有浮雕)。按常理多为石头的,而这枚印章清洗后从光泽上看像金属的。为 搞清楚它究竟是什么材料,考古人员决定测出它的密度看看。现在把这个任务交给你,请 你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。 *有一点需说明的是,这枚印章放不进常用的量筒。 1).你需要什么资料以备在实验时参考? 2).实验室只有常见的量筒,你实验时是否选用? 3).写出主要的实验步骤(包括使用什么器材、怎样操作、如和处理实验数据以及得出结论等) 操作:1.用天平测出印章的质量M; 2.将盛满水的烧杯放在水槽中,小心地将印章放入烧杯中, 使水溢出,将溢出的水倒入量筒中测出水的体积V; 数据处理:1.根据p=m/V算出印章的密度, 2.查表确定它是什么材料。 此题目地明确,方法直接。利用天平直接测量牛奶质量,但没有量筒无法直接测量 牛奶的体积想到间接测量,间接测量体积的方法很多,但最常规的是利用水来替换 (测出水的质量除以水的密度,得体积就知道瓶子的容积)。 步骤:1.用天平称烧杯质量为m1; 2.在烧杯上贴一纸条; 3.往烧杯中倒水,升到所做的标记为止,用天平称出水和烧杯的总质量m2; 4.降水倒掉,再用这只烧杯盛待测牛奶,方法同上,用天平称出牛奶和烧杯的总质量m3; 计算: 水的质量: M水=M1-M2 牛奶的体积: V奶=V水 牛奶的质量: M奶=M3-M1 牛奶的密度: 2000年海淀中考 20.在测“物质密度”的实验中,首先调节天平平衡,发现向上的指针静止在中央刻度线的左侧, 则应将平衡螺母向 调节。将一矿石标本放在一调节好的天平左盘内侧,当天平平衡时, 盘内砝码和游码在标尺上的位置如图16所示,则矿石的质量为 克。再将矿石放在装有水 的量筒中,前后两次量筒的水面位置如图17所示,则矿石的体积为 厘米3,矿石的密度 为 克/厘米3。4分 + 三里屯一中 LOGO 《测量物质的密度》课件 1.密度的公式? 2.在实验室测量物体的质量的器材是什么? 如何测量固体和液体的质量? 3.在实验室测量物体的体积的器材是什么? 如何测量固体和液体的体积? 复习提问: 天平 量筒 3.量筒上的标度 单位: 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值:常用100 mL,200 mL 分度: 1 mL, 2 mL,5 mL 一、量筒的使用 1.量筒是测量液体体积的仪器; 2.观察量筒,思考课本 P117 [想想做做]中的问题。 3.量筒的读数方法 一、量筒的使用 俯视, 读数偏大。 仰视,读数偏小。 √ 以液面凹形底部为准 二、测量密度的实验原理及实验器材 1.实验原理 2.测量仪器: 天平、量筒 3.测量对象: 盐水 石块 1. 实验讨论:   以下方法测量的是那部分盐水的质量? 这样测量有什么好处? 三、测量液体(

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