八年级语文下册第四单元17变色龙课件苏教版.pptVIP

八年级语文下册第四单元17变色龙课件苏教版.ppt

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十七 变色龙 1.理清故事情节,学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法,分析人物形象。 2.体会语言描写、细节描写在小说中的作用。 3.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗,培养做人正直、表里如一的品质。 学习目标 新课导入 避役俗称变色龙,蜥蜴亚目避役科爬行类,产于东半球,主要树栖。特征为体色能变化。 马达加斯加东北部哈拉岛的热带雨林里的变色龙从鼻尖到尾部总长29毫米,成年后的躯干长度仅有指甲盖大小,可能是迄今为止世界上最小的变色龙 。 米勒变色龙 三角变色龙 喷点变色龙 走近作者 契诃夫(1860—1904),俄国短篇小说家。 契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一(其余两位是:欧亨利、莫泊桑),代表作品有:《装在套子里的人》《小公务员之死》《变色龙》等。 背景资料 《变色龙》写于1884年,当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗,为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。 字词积累 胚 子 坎 肩 讹 诈 恐 吓 畜 生 猪 崽 pēi é zhà hè chù zǎi kǎn 【魁梧】(身体)强壮高大。 【洋溢】(情绪、气氛等)充分流露。 【荒唐】(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。 【伶俐】聪明;灵活。 【无精打采】没精打采,形容不高兴,不振作。 【异想天开】指想法很不切实际,非常离奇。 按小说情节结构给课文划分层次。 整体感知 开端: (1-5)警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人事件。 发展、高潮: (6-27)警官奥楚蔑洛夫处理案件。 结局: (28-29)奥楚蔑洛夫审理案子结束,小狗被带走,赫留金受到讥笑和恐吓。 用一句话概括文章的内容: 警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事。 (方法:概括一件事,应尽量包括时间、地点、人物、事件等因素。) 文中写了哪些人物?主人公是谁? 人物:警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观的看客。 主人公:警官奥楚蔑洛夫。 分析课文第一段对警官出场描写的作用。 细节感悟 (1)“穿着新的军大衣,提着小包”“身后跟着一个巡警” 以人物的服装、气派勾画了一个外表严肃、威风凛凛的警官形象。 (2)“端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗” 拿着一大堆没收来的东西,揭示了军警宪兵横行霸道,老百姓的财产得不到保证的现实,这是黑暗的世道。 文中主要写了奥楚蔑洛夫哪些方面的变化?从中看出他是个怎样的人? 语言变化 神态变化 穿衣变化 原因 对小猎狗 对赫留金 语言变化: 不知狗的主人是谁 有人说好像是将军家的狗 巡警说不是将军家的狗 它是那么小,怎么会咬着你 下贱胚子 肯定赫是被狗咬了 手指头一定是给钉子弄破的,鬼东西 受了害,我决不能不管 野畜生,疯狗把它弄死好了 原因 对小猎狗 对赫留金 巡警说是将军家的狗 厨师说不是将军家的狗 厨师说是将军哥哥家的狗 名贵的狗,狗是娇贵的动物 野狗,弄死它算了 真不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头 你这混蛋不用把你那手指头伸出来!怪你不好 我早晚要收拾你 态度是围绕什么来变化的?从中可以看出奥楚蔑洛夫怎样的性格特点? 态度是围绕“狗的主人是谁”来变化的。 从中可以看出奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的性格特点。 奥楚蔑洛夫 是将军的 不是将军的 1.疯狗 3.下贱胚子 5.野狗 2.小狗 4.名贵 6.伶俐 见风使舵 媚上欺下 趋炎附势 沙皇走狗 变 不变 说说小说以“变色龙”为题的意义。 小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题,不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。 1.找出文中环境描写的语句并分析作用。 (1)四下里一片沉静……饭馆的门无精打采地敞着……门口连一个乞丐也没有。 品味语言 社会现状:死气沉沉,冷漠萧条,到处充满着饥饿和贫穷。人愚昧麻木,无聊又不甘寂寞。 (2)找出小说中三次提到“法律”的句子,结合上下文及写作背景说说其作用。 所谓“法律”只是统治阶级压迫人民的工具,绝不是保护人民的,说明沙皇法律的虚伪性,使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上,把矛头直指沙皇的专制统治。 2.分析文中细节描写的语句和作用。 (1)课文开头,奥楚蔑洛夫身穿一件新的大衣出场,这件军大衣是沙皇警官的标志,也是他装腔作势、用以吓人的工具。作者用这件军大衣交代了奥楚蔑洛夫的身份。 (2)第二次脱大衣的动作既提示了他因判错了狗猛吃一惊,浑身燥热的

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