[四年级数学]穆培莹主题单元设计模板.docVIP

表3-1　主题单元设计模板 主题单元标题 小制作——角的初步认识 作者姓名 穆培莹 所属单位 牛山镇中心小学 联系地址 牛山镇中心小学 联系电话 电子邮箱 Peiying_good@126.com 邮政编码 222300 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科。） 操作提示：您可以直接复制“”、“”替换下面的“” 即可。 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 二年级 所需时间 5课时 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 本单元是在学生初步认识长方形、正方形、平形四边形、三角形等平面图形的基础上开始学习的，是进一步学习几何初步知识的基础。这一单元包含两个专题：一、；二、比较角的大小锐角和钝角使抽象的数学内容和生活相结合起来，“数学来源于生活，生活中处处有数学！”的数学思想。 主题学习目标（描述该主题学习所要达到的主要目标） 知识与技能：结合具体情景初步认识角，知道角各部分的名称；能借助三角尺认识直角、锐角和钝角，会用直角符号表示直角；会用简单的方法比较角的大