消息类新闻作品评析教学讲义.pptVIP

* 请过路吧 亲爱的藏羚羊 写作背景：行业报的记者虽然采写重大主题报道的机会比较少，但他们工作在某一行业领域，活跃在基层，因而有更多的机会，直接感受和深入了解本行业发生的深刻变化。这篇消息的作者为采写此稿，在海拔4800米的可可西里地区生活了近一个月，对藏羚羊问题进行了专题调查，掌握了大量的第一手材料；新闻事实发生时，又亲赴现场仔细观察和采访。这是这篇新闻佳作得以诞生的根基所在。这再一次证明“脚板底下出新闻”的道理。 * 文采飞扬，可读性强，人情味浓 1、标题 欢迎“孕妇”来，不舞彩旗 喜送“母子”去，不敲锣鼓 排比对偶，形象生动，富有动感美、形式美和意境美，展现了一幅藏羚羊安详迁徙的生动画卷。 请过路吧，亲爱的藏羚羊 亲切感人，深深吸引读者 * 2、导语 运用拟人手段，将动物当作有情感的人来表达，赋予它人的思想感情和形象，让它具有人的声情笑貌。不仅使导语文字生动形象，而且唤起了人们的联想。 3、细描 将受众带到了新闻发生的现场，感受到新闻的“原生态”，乐趣无穷。 4、语言 生动形象 * 述评消息 也叫新闻述评，是一种以叙为主，边述边评、夹叙夹议的新闻问题，是介于评论和消息之间的一种新闻报道形式 特点：以事实为由头，对事实展开论述，有较强的时评、快评的味道 写作上要求选题有很强的针对性，观点要出子事实，并具有一定的理论色彩 * 非事件消息特征 无限广阔的报道空间 不明确的时效性 显著的思想特征 * 3000小考生“妖魔化”妈妈 “楚才杯”五年级作文题“给我一点时间”，让3000名被逼培优的十龄童，不约而同地将妈妈刻画成“变色龙”、“母老虎”、“河东狮吼”的形象…… 　　 22日记者在“楚才杯”组委会，发现五年级4200份考卷中，超过70%的孩子选择了一个共同题材——被妈妈逼着整天培优，学习压力大，期望妈妈给自己一点时间。 　　 孩子们被妈妈逼着赶场培优：参加奥赛、练琴学画，做着永远也做不完的练习题。在这些孩子的笔下，妈妈是“会计师”，计算好了他们的每一分钟；妈妈是“变色龙”，考了满分她睡着了都会笑醒，考差了就会大发雷霆；妈妈是“母老虎”，每次出去玩总被她准确地堵回来；妈妈是“河东狮吼”，看一会儿电视她就会发作…… 　　 在妈妈们看来，这样做是因为爱，是望子成龙。但孩子们并不领情：“妈妈，你在我心中的地位非常高尚，我不愿因为这而讨厌你，害怕你，我渴望拥有快乐的童年”。 华中科技大学教育专家郑丹丹认为，3000考生不约而同地“妖魔化”妈妈，反映了妈妈们在当代社会面临的共同困惑，也说明构建和谐母子关系迫在眉睫。 　　 * 述评消息 述评消息是介于新闻报道与新闻评论之间的一种边缘体裁，兼有二者的特点和优势，融新闻和评论为一体是基本特征 评述结合、以评为本、述中有评、评中有述、由述而评、以评驭述 四种分类： 事件述评 社会述评 形势述评 人物述评 * 国庆放长假 消费掀热浪 新闻背景： 1999年国庆，我国放了第一个七天长假。长假一方面给人们创造更多的休息机会，另一方面也极大地刺激了消费。新华社记者根据自己在假日中的亲身经历和所见、所闻，发现长期平淡中的消费市场因长假日的到来正酝酿着的精彩一幕，在第一时间发表了这篇非事件性消息。 * 非事件性消息 对一段时间或若干空间发生的情况、经验或问题等概貌性或阶段性的反映，时态往往是渐进性的。 述评消息 以叙为主，边述边评、夹叙夹议的新闻问题，是介于评论和消息之间的一种新闻报道形式 特点：以事实为由头，对事实展开论述，有较强的时评、快评的味道 * （一）主题新的独家新闻 独家新闻是由某一媒体率先发布的新闻。从其产生过程来看可分为两类，一类是体现在对新闻源的垄断性或率先开发上；另一类是体现选材、立意、视角上的独到。 透过“假日消费”中形形色色的现象，从经济学视角解读国庆放长假的重大意义，提出如何通过“假日经济”启动消费这一重大主题。 * （二）用组合事实说话 1、多侧面印证 从旅游、交通、商贸、文化、体育等不同侧面反复印证“消费掀热潮”这一整体评价。 2、对比衬托 文中把背景资料化整为零，与新闻事实进行逐一对比，增强说服力。 3、主次分明 对旅游、交通、商贸三个主要事实，新闻运用数字、场景、人物等多种手段，而文化、体育消费则惜墨如金。 * * * * * 能写消息的题材一定不要写成通讯 * * * * * * * 优秀新闻作品选读 消息类新闻作品评析 * 什么是消息 消息：狭义的“新闻” “以最直接、最简练的方式报道新闻事