如何发挥革新型领导.PPTVIP

學校領導理論與實務讀書報告 二十一世紀革新型領導 第二章 如何發揮革新型領導 學號： 591701018 姓名： 張 文 昌 報告大綱 前言—幹部的信念 信賴感的獲得 培育自主意識 給予表現機會 誠實的態度 重點與歸納 情境與分析 問題與建議 感想與啟示 前言—幹部的信念 願景決定方向 一、信賴感的獲得 二、培育自主意識 三、給予表現機會 四、誠實的態度 信賴感的獲得 一、言出必行—以身作則 二、追求高品質—熱情有勁 培育自主意識 一、讓屬下有自信 二、積極的人生觀 三、給予較高的期許 四、積極的評價 五、促進彼此合作關係 六、適時伸出援手，但不養成依賴習慣 七、累積成功經驗 給予表現機會 年輕人為何換工作？ 成就感與挑戰性 製造表現機會，暢通升遷管道 誠實的態度 做人真誠，表裡一致 開誠布公才能對症下藥 營造理想共創未來 重點與歸納 一、願景決定方向，傾聽共創夢想 二、幹部以身作則，熱情追求卓越 三、激勵尊重授權，部屬自我實現 四、製造表現機會，年輕追求理想 五、成為部屬榜樣，真誠就是力量 情境與分析 情境：甲校長因其疑慮而延誤公文，使下屬無所適從，影響做事效率及時機 分析： 一、缺乏願景，無法傾聽 二、無法信任部屬，亦無法得到部屬信賴 三、對部屬予以負面評價 四、害怕部屬表現太好 五、缺乏誠意，無法溝通 問題與建議 問題：用否定維持權威，以威脅掩飾恐懼 建議： 一、學習傾聽，與部屬共創願景 二、充分授權，讓部屬有表現機會 三、學習信任，讓部屬受到尊重 四、學習真誠，作部屬榜樣 補充： 原則領導：個人→人際→管理→組織 個人感想與啟示 一、跟對人很重要 二、教育成果並不只是可量化的績效 三、領導是透過成就別人以完成理想 四、信仰形成觀念，觀念決定行為， 行為養成習慣，習慣累積性格， 性格決定命運 立即可做的事 廣泛閱讀，寫下心得 調整工作，追求理想 異中求同，共創雙贏 累積經驗，勇往直前 簡報完畢，謝謝指教！ * * * * *