优质金卷：河北省衡水金卷2018届高三全国大联考理数试题（解析版）.doc

1．C【解析】. 所以,.故选C. 2．B【解析】. 故的虚部为-3，即.故选B.[:学科网ZXXK] 3．C【解析】由，得，故.故选C. 8．D【解析】根据题意得，令.则为内的偶函数，当时，.所以在内单调递减.又，，.故，选D. 9．A【解析】由三视图可知该几何体是一个半圆柱与一个地面是等腰直角三角形的三棱锥构成的组合体，故其体积.故选A. 【方法点晴】思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系，遵循“长对正，高平齐，宽相等”的基本原则，其内涵为正视图的高是几何体的高，长是几何体的长；俯视图的长是几何体的长，宽是几何体的宽；侧视图的高是几何体的高，宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法：1、首先看俯视图，根据俯视图画出几何体地面的直观图；2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度；3、画出整体，然后再根据三视图进行调整. 10．D【解析】由，可得.解得.因为，所以，故为真命题；将图象所有点向右平移个单位，得.的图象，故为假命题，所以为假，为真，为假，为真.故选D. [来源:Z#xx#k.Com] 【方法点晴】抛物线的光学性质：从抛物线的焦点发出的光线或声波在经过抛物线周上反射后,反射光线平行于抛物线的对称轴. 12．B【解析】当时，，解得或.由得.由，得.两式相减得.所以.因为，所以.即数列是以3为首项，3为公差的等差数列，所以.所以.所以.要使恒成立，只需.故选B. 【方法点晴】由和求通项公式的一般方法为. 数列求和的常用方法有：公式法；分组求和；错位相减法；倒序相加法；裂项相消法并项求和. 13．1【解析】依题意，得，故是以为底边的等腰三角形，故所以.所以. 14．16【解析】显然.令，得.所以. 当且仅当.即时，取等号，此时的最小值为16. 15．【解析】作出可行域如图所示（如图阴影部分所示）设作出直线[来源:学#科#网Z#X#X#K] 当直线过点时，取得最小值；当直线过点时，取得最大值.即 当或时，.当时，.所以，解得. 【方法点晴】线性规划的实质是把代数问题几何化，即数形结合的思想.需要注意的是：一、准确无误地作出可行域；二、画标准函数所对应的直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错；三、一般情况下，目标函数的最大或最小会在可行域的端点或边界上取得. 17．【解析】试题分析：1）化简函数得其最小正周期，令即可解得对称轴；（2）由，解得，由正弦定理及，得，利用即可得解. （2）由（1），知，因为，所以.又， 故得，解得.由正弦定理及，得.故. 18．【解析】试题分析：1）连接交于点，连接通过证得，即可证得平面； （2）取的中点,连接，可得两两垂直，建立空间直角坐标系，设与平面所成的角为，则，为平面的一个法向量.学科网 试题解析：（1）当时，平面.证明如下：连接交于点，连接.∵， ∴.∵，∴.∴.又∵平面，平面，∴平面. （2）取的中点,连接.则.∵平面平面，平面平面，且，∴平面.∵，且，∴四边形为平行四边形，∴. 又∵，∴.由两两垂直，建立如图所示的空间直角坐标系.则，，，，，.当时，有，∴可得.∴，，.设平面的一个法向量为， 则有即令，得，.即.设与平面所成的角为，则 .∴当时，直线与平面所成的角的正弦值为.[来源:学#科#网Z#X#X#K] 【方法点晴】高考对空间向量与立体几何的考查主要体现在以下几个方面：求异面直线所成的角，关键是转化为两直线的方向向量的夹角；求直线与平面所成的角，关键是转化为直线的方向向量和平面的法向量的夹角；求二面角，关键是转化为两平面的法向量的夹角.建立空间直角坐标系和表示出所需点的坐标是解题的关键. 19．【解析】试题分析：1）计算的值，进而可查表下结论；2）①由分层抽样的抽样比计算即可；②由列联表，可知抽到经常使用网络外卖的网民的频率为，将频率视为概率，即从市市民中任意抽取1人，恰好抽到经常使用网络外卖的市民的概率为，由题意得. 20．【解析】（2）由（1），知，如图，易知直线不能平行于轴.所以令直线的方程为，，.联立方程，得，所以，.此时，同理，令直线的方程为，，，此时，，此时.故.所以四边形是平行四边形.若是菱形，则，即，于是有.又，，所以有，整理得到，即，上述关于的方程显然没有实数解，故四边形不可能是菱形. 21．【解析】试题分析：1）函数求导得讨论和演技单调性及极值即可；2）当时，在内单调递增，可知在内不恒成立，当时， ，即，所以.令，进而通过求导即可得最值. 试题解析：（1）由题意得.当，即时，，在内单调递增，没有极值.当，即，令，得，当时，，单调递减；当时，，单调递增，故当时，取得最小值，无极大值.综上所述，当时，在内单调递增，没有极值；当时，在区间内单调递减，在区间内单调递增，的极小值为，无极大值. [来源:学科网]