初中地理 人教版 八年级下册 第七章第二节 《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》(共25张PPT).ppt

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》（第1课时） 人教版·第七章 通过课堂活动说出河流对区域发展的影响，尝试分析长江三角洲地区发展农业的有利条件。 学习目标 读长江三角洲地区的地形图，说出该地区的位置范围，并能在地形图上指出该地区的河流、湖泊。评价该地区位置的优越性 。 1.在地形图上识别长江三角洲地区的主要地形类型，并描述其地形特征。2.运用地图简要评价长三角洲地区的地理位置。3.举例说出河流在区域发展中的作用。 情境导入 兴化油菜田 南京龙舟赛 苏州园林 上海夜景 在这里，我们可以泛舟河湖，欣赏秀美的水乡景色；也可以漫步园林、古镇，还可以走进现代化的都市，感受这古老的土地如今的繁华。 蘇 情境导入 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 任务1 读长江三角洲地区的地形图，说出该地区的位置范围，并能在地形图上指出该地区的河流、湖泊。评价该地区位置的优越性 。 江 苏 省 浙 江 省 上 海 市 范围： 上海市 江苏省南部 浙江省北部 位置： 位于长江下游地区，濒临黄海与东海，地处江海交汇之地。 自然特征篇 长江三角洲 判地形 辨气候 寻河湖 看看本区地形以什么为主？ 平原 自然特征篇 判地形 地形以平原为主，气候温暖湿润，土壤肥沃，是国我传统的粮食产区。 自然特征篇 辩气候 类型： 亚热带季风气候 特点：夏季高温多雨， 冬季温和湿润 上海 自然特征篇 寻河湖 长三角区域内河湖众多，水网密布，主要有江苏的太湖、洪泽湖、高邮湖、骆马湖、邵伯湖和浙江的杭州西湖、绍兴东湖、嘉兴南湖、鄞县东钱湖等著名湖泊。除淮河、长江、钱塘江、京杭大运河等重要河流以外，还有江苏的秦淮河、苏北灌溉总渠、新沭河、通扬运河，浙江的瓯江、灵江、苕溪、南江、飞云江、鳌江、曹娥江等水系。 河网密布，湖泊众多，是我国的稻米、淡水鱼产区—鱼米之乡。 自然特征篇 寻河湖 插播广告时间 江南吃鱼时间表 正月菜花鲈 二月刀鱼 三月桂鱼 四月鲥鱼 五月白鱼 六月鳊鱼 七月鳗鱼 八月鲃鱼 九月鲫鱼 十月草鱼 十一月鲢鱼 十二月青鱼 河网密布 湖泊星罗 平原为主 地势低平 雨热同期 温暖湿润 长江三角洲 判地形 辨气候 寻河湖 及时总结 自然条件优越 区位优势篇 黄海 东海 如果把长江比作“箭”，把东部沿海地区比作“弓”，那么长江三角洲就位于箭头的位置。 长江“黄金水道”干支流发达水运，联系广大的内陆地区。是我国南北海上航运的中枢，通过远洋航线通往世界的主要港口。 区位优势篇 内河 沿海 远洋 长 江 珠三角 京津唐 长三角 西部地区 沟通 南北地区 联结 对外交流 加强 任务2 通过课堂活动说出河流对区域发展的影响，尝试分析长江三角洲地区发展农业的有利条件。 你知道河流对地区发展还有其他价值吗？ 以长江三角洲和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响 成都平原位于长江的上游地区。结合视频和图文材料，认识岷江对成都平原的影响。 长江三角洲位于长江的下游地区。以长江三角洲地区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。 河流为长江三角洲地区提供灌溉水源，有利于农业的发展。 河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通，有利于其对外联系。 ………… 长江三角洲位于长江的下游地区。以长江三角洲地区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。 河流为长江三角洲地区提供水产品，有利于渔业的发展。 河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地。 利 河流为长江三角洲地区提供丰富的工业用水，有利于工业的发展。 河流为长江三角洲塑造了优美的自然风光，有利于旅游业的发展。 A组展示 长江三角洲位于长江的下游地区。以长江三角洲地区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。 A组展示 弊 河流在丰水期容易泛滥成灾，对长江三角洲地区的农业生产、居民生活和生命财产造成威胁和破坏。 很多河流穿城而过,给城市的生产生活带来了用水方便。但是在一定程度上也影响了城市的规划建设发展。 河流的污染严重影响着河流周边居民的生产生活。不仅对河流生态造成严重破坏，还对人的身心健康、城市经济发展带来影响。 渔业发展 生活用水 旅游景观 工业用水 A组展示 洪涝灾害