语文S版一下《小蝌蚪找妈妈》课件2资料.pptVIP

小蝌蚪找妈妈 故事 欣赏 续编故事 生长过程 分段欣赏 故事欣赏 同学们！你们都见过青蛙吗？你们知道青蛙小时候是什么样的 吗？现在我们就一起去看看吧！ 下一页 * 对，今天我们要学习的课文 就是讲小青蛙小时候的故事 “小蝌蚪找妈妈！” 下一页 * 在认识小蝌蚪前，同学们先自己读一遍课文划出不懂的字词。然后等一下说出来我们来一起解决。 下一页 * 灰 我会认： 迎 阿 姨 追 顶 披 鼓 灰 下一页 * 现在，我们来看看小蝌蚪是主怎样找到妈妈的。 下一页 * 池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 下一页 * 下一页 小蝌蚪看见别的动物都有妈妈陪着，它们也想找到自己的妈妈。 小蝌蚪寻找妈妈的旅程就开始了。 * 下一页 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿，他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问： “……” * “鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?” “你们的妈妈四条腿，宽嘴巴，你们到那边找吧！” 此时，看到了鲤鱼 下一页 * 下一页 小蝌蚪游哇游，过了几天，又长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去。 * “我不是你们的妈妈。 你们的妈妈头顶上有 两只大眼睛，披着绿衣裳。 你们到那边去找吧！” “妈妈，妈妈！” 下一页 * 小蝌蚪游哇 游，又过了几天 尾巴变短了。 下一页 * 下一页 小蝌蚪游哇游，又过了 几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 * “妈妈，妈妈！” “好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！” 下一页 他们游过去，叫着： 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 * 小蝌蚪 终于找到了妈妈！ 下一页 * 下一页 不知什么时候，小 青蛙的尾巴不见了。 他们跟着妈妈，天天去捉害虫！ * 尾巴变短了 下一页 * 小朋友们，看了图片，你能说说你看到的小蝌蚪吗，从图片上还能看到什么？ 大脑袋，灰色的身子，甩着长长的尾巴 还有鱼和乌龟 下一页 * “池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活的游来游。”第一段的这句话很长，我们如何读好这句话呢？ 下一页 * 读第2段 并且找找 遇到鲤鱼妈妈 (1)小蝌蚪是怎样问鲤鱼妈妈的？他先是 （迎）上去，想象他们为什么要迎上去问 鲤鱼妈妈？（因为看见……想……所以……） (2)那么，小蝌蚪主动迎上去说明小蝌蚪怎样啊？ （3）鲤鱼妈妈看小蝌蚪这么有礼貌，鲤鱼妈妈是 怎样回答小蝌蚪呢？说了什么？ 下一页 * 阅读第3段， 看看它们又遇到 了什么事情 遇到乌龟妈妈 1)小蝌蚪看见乌龟时候他是怎么做的？（追上去） 理解“追上去”,“ 迎上去” (方向不同) 2)小蝌蚪为什么会追上去喊乌龟，妈妈呢？（着急） 那么，谁能读出来小蝌蚪当时的心情啊? 3)乌龟妈妈听了小蝌蚪的话，有什么反应啊?“ 笑了”笑什么啊？你觉得乌龟妈妈怎样啊？和 蔼吗？那应该怎样读出来呢？快还是慢啊？ 4）请大家自由读这一段，我们来看看谁是 最和蔼可亲的乌龟妈妈？ 下一页 * 同学们互相 读一读第四 自然段 找到妈妈： （1）他们看到的妈妈是什么样的?对比读。 （2）小蝌蚪，终于找到妈妈了，赶快叫什么啊？ （3）青蛙妈妈听了，怎样了，“笑了”这时和乌龟妈妈的笑有什么不同？ 下一页 * 大家分角色再朗读一遍课文？ 下一页 * 课文学完了，同学们能回答上次老师 提的那几个问题吗？ 1说说课文里讲了几个小动物？哪两个小动物 是故事的主角呢？ 2小蝌蚪找了几次才找到妈妈的，它们都找 到了谁？结果怎样？ 3小蝌蚪们生活的这么快乐，为什么要去 找妈妈呢？ 4用一句话说说小蝌蚪和青蛙是什么关系？ 下一页 *  前面的学习都是老师提出问题同学们来思考、解答 ，那么下面的学习同学们能试着学着老师的样子提问吗？ 个别读文，提出问题，请同学帮你解决 下一页 * 1学了这一课，你有什么收获？2你还知道有关青蛙的哪些知识，告诉大家。 下一页 * 照样子，说一说． 　　他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食． 　　他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游． 　　＿＿＿＿看见＿＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿＿＿． 下一页 * 练一练： 小蝌蚪，大（ ），黑灰色的（ ），甩着长长的（ ），在池塘里游来游去。 青蛙（　）条腿， （　）嘴巴，一对（　）眼睛，披着（　）的衣服，露着（ ）的肚皮。 下一页 *