2011级本科生《形势与政策》课程论文kpi考核相关说明..docVIP

2011级本科生《形势与政策》课程论文kpi考核相关说明..doc

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2011级本科生《形势与政策》课程论文kpi考核相关说明.

2011级本科生《形势与政策》课程论文考核相关说明 ? ?????? 根据我校《形势与政策》课程集体备课小组协商决定,我校2011级本科生《形势与政策》课程部分院系期末考核用论文代替考试的方式进行。现将相关情况具体说明如下: 一、论文选题 请2011级全体本科生围绕主讲教师布置的思考题,或教学内容自拟题目,写成不少于2000字的学术短文。切忌写成感性的心得体会,杜绝抄袭、代做等舞弊行为。 二、提交方式 ????? ?请同时上交纸质版和电子版。 ?????? 纸质版务必注明所在院系、专业、姓名、学号等个人信息;电子版文件名统一为“院系名称+姓名+学号+选题关键词.doc”(例如:XX学院XX2011********转变经济发展方式.doc)。 三、论文规范 1、论文的文档格式 论文题目使用三号黑体加粗; 正文中一级标题使用小三号黑体,二级标题使用四号黑体,三级标题使用小四号黑体; 正文使用小四号宋体; 参考文献使用五号宋体。 2、论文参考文献一律采用文末注的方式 具体著录格式如下: (1)?著作:[序号]作者1,作者2.译者.书名.版本.出版地:出版社,出版时间,引用部分起止页. (2)?期刊:[序号]作者1,作者2.译者.文章题目.期刊名,年份,卷号(期数):?引用部分起止页. (3)?会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地:出版社,出版时间,引用部分起止页. 3、论文中如有图和表,应有对应的图题、表题及编号。 ?????? 图的编号由“图”和从1开始的阿拉伯数字组成,例如“图1”、“图2”等。图应有图题,置于图的编号之后,图的编号和图题应置于图下方居中的位置。 ?????? 表的编号由“表”和从1开始的阿拉伯数字组成,如“表1”、“表2”等。表应有表题,置于表的编号之后,表的编号和表题应置于表上方的居中位置。 4、论文规范的未尽事宜可参看教务处《本科毕业论文写作规范》。 ? ? 北京师范大学《形势与政策》集体备课小组 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作,创造良好的试用期工作环境,加速试用员工的成长和进步,特制定目标责任制制度。 一、员工试用期规定 ?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。 ?2、员工试用期限为3个月,公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。 (一)、福利待遇 ?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定,核算时间从到岗工作之日起计算,日工资为:月工资÷(本月天数-休假天数) 2、过节费按正式员工的1/2发放。 3、按正式员工标准发放劳动保护用品。 (二)、休假 ?1、试用期内累计事假不能超过3天,如果特殊情况超过3天需报董事长批准。 ?2、可持相关证明请病假,请病假程序和天数与正式员工要样。 3、可请丧假,请假程序和天数与正式员工要样。 4、不享受探亲假、婚假。 ?二、员工入职准备 ?1、身份证复印件一份,原件待查。 2、学历证明复印件一份,原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。 4、4张一寸照片 ?5、部分职位(如出纳、收银员、司机、仓管)试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。 三、行政手续 ?1、试用人员手续办理完毕后,由行政部向试用期人员发放办公相关用品。 ?2、发放工作牌,办理考勤卡。 ?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。 ?4、将试用期人员带入用人部门。 四、用人部门指引 1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。 2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门,向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工,同时介绍公司内公共场所的位置,包括会议室、停车场、洗手间等。 3、与试用期员工进入面谈,商讨入职后的工作安排,并向试用期员工描述其工作的部门架构,岗位名称,职务,岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。 ?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。 5、公司有活动要及时告知试用期限人员。 ?6、与试用期人员进行正面沟通,引导其工作,及时了解试用期 员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。 你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。 ============================================================================ 命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中 ============================================================== 本页为著作的封面,下载以后可以删除本页! 【最新资料 Word版 可自由编辑!!

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