2012年合肥市中小学班主任远程培训学习内容与kpi考核..doc

2012年合肥市中小学班主任远程培训学习内容与考核 一、培训内容与学时分配 1、必修模块（30学时）： （1）教育政策法规（5学时，合肥学院李德才教授导学），具体内容如下： 第一讲 《中华人民共和国教育法》解读 第二讲 《中华人民共和国教师法》解读 第三讲 《中华人民共和国义务教育法》解读 第四讲 《中华人民共和国未成年人保护法》解读 第五讲 《中华人民共和国民办教育促进法》解读 第六讲 《学生伤害事故处理办法》解读 第七讲 重要教育政策解读 第八讲 国外中小学教育法规简介及其启示 附录：主要教育法规原文 （2）班主任工作的理论与实践（15学时，华师大专家李伟胜博士主讲），具体内容如下： 第一讲 班主任应该干什么 第二讲 班级可以起什么作用 第三讲 班级是什么 第四讲 为什么需要建设新型班级 第五讲 新型班级是什么样的 第六讲 新型班级如何发展 第七讲 新型班级如何建设（上） 第八讲 新型班级如何建设（下） 第九讲 班主任工作案例评析 （3）中小学学生心理健康教育（5学时，华师大专家鞠玉翠博士主讲），具体内容如下： 第一讲 维护心理健康的源头活水——学习 第二讲 维护心理健康的纽带——人际交往 2、选修模块（优秀班主任报告和以案说法视频，5学时）： ?（1）合肥市小学优秀班主任报告之一 ?（2）合肥市小学优秀班主任报告之二 ?（3）合肥市中学优秀班主任报告之一 ?（4）合肥市中学优秀班主任报告之二 ?（5）全国优秀班主任报告之一 ?（6）全国优秀班主任报告之二 ?（7）全国优秀班主任报告之三 ?（8）以案说法—学校安全事故处理办法之一 ?（9）以案说法—学校安全事故处理办法之二 ?（10）以案说法—学校安全事故处理办法之三 ?（11）以案说法—学校安全事故处理办法之四 二、考核与发证 考核采用百分制，60分及格，并评选5%的优秀学员，具体要求如下： 1、参与“班级论坛”交流30分。要求学员在线学习的过程中必须向“班级论坛”提交学习体会、观后感或班主任工作经验等1-2篇（总字数不得少于500字，要写自己的真情实感，不得抄袭，否则0分计算）。此项及格分为18分，学员必须及格，否则不予结业。 2、集中在线考试70分。学员学完规定的课程和学时后（一般在开学2个月后）将集中安排学员在线考试（具体时间和要求以通知为准），主要从各门课程的自测题中随机抽取70题（单项选择题）进行考试。要求学员独立完成。此项及格分为42分，考试不及格者，可参加一次补考，补考不及格者不予结业。 3、学员在线学习时间累计不得少于30小时（具体时间分配是：“教育政策法规”不少于5小时，“班主任工作的理论与实践” 不少于15小时，“中小学心理健康教育”不少于5小时，观看“选修模块的录像”不少于5小时），否则成绩无效。 4、以班级为单位评选5%的优秀学员。优秀学员在线学习时长不得少于40小时，参与“班级论坛”交流的成绩突出，考核总分不得低于80分。具体评选由各班班主任负责。为优秀学员颁发证书。 学员考核成绩于培训结束一个月后将公布于网页，合格学员证书将请各县区教育局下发至学校。 合肥学院继续教育学院 二○一二年七月一日  员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人