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高一年级教学设计 多途径下载文件 教学目的 理解网络资源的多样性 学会选择适当有效的途径来下载、存储和管理文件资源 理解合理合法下载、使用文件的重要性。 教学重点、难点 重点：在网络文件下载方案的选择和确定上，学习网络文件下载的基本途径，针对可能的方案及其效率和不足能有一个相对完整的把握。 难点：指导学生尝试多种途径下载文件，在实际需要时选择适当方法下载文件。 主要教学方法与手段 教师借助网络平台讲解、演示 学生自主学习操作 教学思路 《多途径下载文件》是教科版第二章《2.3文件的下载》的一个重要组成部分。本节的学习目标就是要通过多途径下载文件，让学生 理解网络资源的多样性 学会选择适当有效的途径来下载、存储和管理文件资源 理解合理合法下载、使用文件的重要性。 学前分析 在学习本节课的内容前，学生已掌握了网络信息的基本获取方法、文件的属性和类型。部分学生有过下载网络文件的经历，但不是很理解网络文件资源的多样性、丰富性。 教学流程 开始上课→复习旧课→探究新知→基础技能训练→任务驱动→学生判断选择合适的方法操作→进阶任务巩固→总结 复习 帮助回忆网际快车FlashGet的使用和FTP下载工具CuteFTP的使用。介绍网际快车支持文件的自动、批量、定时下载及断点续传，管理功能强大； CuteFTP自动登录FTP服务器，快速浏览文件目录，多服务器、多文件下载。 导入 信息在计算机中以文件的形式保存，前面已经学了文件的重要属性，了解了信息文件在本机上、在局域网、在因特网中的存储位置的表示方法，今天来看它们的查找方法，在本机和局域网中的查找初中已学过，也因本机和局域网中因资源有限，很多时候，我们要上因特网中查找需要的文件信息。 面对众多的网络站点，网络站点的分类也很多，这里借4个网站的例子介绍一下4种有代表类型的网站。 演示 FTP站点： 专题网站： 厂商网站：/support 综合网站： 网络教学平台示例 说明 FTP站点：FTP服务器专门提供文件传输服务，尤其擅长多个文件及大文件的下载。 专题网站：在某一专题范围内，专题网站收录的文件比较丰富，分类一般比较严谨，多提供便利的检索方式。 厂商网站：可以提供驱动程序、技术资料等文件的免费下载服务，而且其所发布的资料针对性强，更新即时。 综合网站：有点面面俱到，分类项目多，链接丰富。 基本技能训练 下载图片、网页、从页面直接下载 1??????? 将新浪网左上角的图标下载至D盘。 2??????? 将新浪网首页另存至D盘。 3???????? 下载解压缩软件winrar。 4???????? 从下载一首MP3歌曲。 设计意图：由于个体差异，学生在基本技能掌握上层次不一，通过这个操作让绝大部分学生掌握下载的基本操作 通过网络教学平台布置任务 学校网站已建成，可现在想增加一个音乐栏目，展示同学们及老师们自己设计的有关音乐和有关音乐知识方面的网站，大部分已经构思完毕，可还有小难题没解决。音乐素材的采集还缺少古典音乐部分的音乐；现代音乐部分还缺少一些流行歌手的歌曲和相关主题的MTV（可以是动画作品，也可以是视频文件）及相关的图片、文字说明。将所收集资料放至D盘。 提示：任务需求分析 ：下载前，明确需要下载什么样的文件, 需要查找网站的类型。 设计意图：通过掌握的知识技能有选择性的运用到操作上，从而进一步熟练下载技能。 任务需求分析 ：下载前，明确需要下载什么样的文件。 需要查找网站的类型。 1 查找 天空之城.mp3，将其下载至D盘。 2 下载? 二泉映月.mp3将其下载至D盘。 3 通过上网查询资料，了解《二泉映月》这首名曲的诞生过程，感知其所表达的内涵和意境。古典音乐乐曲。 4 下载自己喜欢的流行歌手的相关图片或文字说明，至D盘。 思考 ·留意自己在众多网站中是如何选取的？ ·下载方式方法中，自己是否有意识的去选取？选取理由是什么？ ·思考网络上解决问题的基本步骤方法。 设计意图：引导学生思考本课讲授的重点和难点 能力提高作业 收集有关MP3最新产品的介绍，对比产品，看哪一款更适合学生购买。 [教师辅导] 教师在学生实践时，提出建议，个别辅导，解答疑难，对出现较多的问题集体解答。同时挑选有代表性的作业点评。 可以尝试多途径下载文件： ⑴在厂商网站上下载　优点：发布的资料针对性强、更新及时。⑵到相关的专题网站下载　优点：收录的文件比较丰富，分类一般比较严谨，多提供关键词查找等便利的检索方式。⑶到FTP站点下载　优点：提供文件传输服务，尤其擅长多个文件及大文件的下载，提供文件上传功能，便于文件的交流。⑷根据实际需求和个人的喜好确定具体的下载。 教学反思 教学过程中还应该通过以下内容来完善