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高一数学必修一知识点总结;;一、集合有关概念;c.集合的表示:
{ … } 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}
(1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队},B={1,2,3,4,5}
(2)集合的表示方法:列举法与描述法。
注意:常用数集及其记法:
非负整数集(即自然数集) 记作:N
正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R
?
A.列举法:{a,b,c……}
B.描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括 号内表示集合的方法。{x?R| x-32} ,{x| x-32}
C.语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}
D.Venn图:;d.集合的分类:
(1)有限集 含有有限个元素的集合(2)无限集 含有无限个元素的集合(3)空集 不含任何元素的集合 例:{x|x2=-5};二、集合间的基本关系;2.“相等”关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5)
实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等”
即:① 任何一个集合是它本身的子集。A?A
②真子集:如果A?B,且A? B那就说集合A 是集合B的真子集,记作A B(或B A)
③如果 A?B, B?C ,那么 A?C
④ 如果A?B 同时 B?A 那么A=B
;3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ
规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集。;三、集合的运算;例题:
1.下列四组对象,能构成集合的是 ( )
A某班所有高个子的学生
B著名的艺术家
C一切很大的书
D 倒数等于它自身的实数
2.集合{a,b,c }的真子集共有 个
3.若集合M={y|y=x2-2x+1,x R},N={x|x≥0},则M与N的关系是 .
4.设集合A= ,B= ,若A B,则 的取值范围是______________;5.50名学生做的物理、化学两种实验,已知物理实验做得正确得有40人,化学实验做得正确得有31人,两实验都做错得有4人,则这两种实验都做对的有 人。
6. 用描述法表示图中阴影部分的点(含边界上的点)组成的集合M= .
7.已知集合A={x| x2+2x-8=0}, B={x| x2-5x+6=0}, C={x| x2-mx+m2-19=0}, 若B∩C≠Φ,A∩C=Φ,求m的值________;知识结构;一、函数的有关概念;函数的概念;a.定义域;b.值域;c.函数图象;D.区间的概念;E.映射;f.分段函数; 二.函数的性质;1.函数的单调性(局部性质);(2) 图象的特点
如果???数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数,那么说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,在单调区间上增函数的图象从左到右是上升的,减函数的图象从左到右是下降的.
;(3).函数单调区间与单调性的判定方法
(A) 定义法:
1 任取x1,x2∈D,且x1x2;
2 作差f(x1)-f(x2);
3 变形(通常是因式分解和配方);
4 定号(即判断差f(x1)-f(x2)的正负);
5 下结论(指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性)
(B)图象法(从图象上看升降)
(C)复合函数的单调性
复合函数f[g(x)]的单调性与构成它的函数u=g(x),y=f(u)的单调性密切相关,其规律:“同增异减”
注意:函数的单调区间只能是其定义域的子区间 ,不能把单调性相同的区间和在一起写成其并集.
;2、函数的奇偶性(整体性质);(1)利用定义判断函数奇偶性的步骤:
1.首先确定函数的定义域,并判断其是否关于原点对称;
2.确定f(-x)与f(x)的关系;
3.作出相应结论:若f(-x) = f(x) 或 f(-x)-f(x) = 0,则f(x)是偶函数;若f(-x) =-f(x) 或 f(-x)+f(x) = 0,则f(x)是奇函数.
(2)由 f(-x)±f(x)=0或f(x)/f(-x)=±1来判定;
(3)利用定理,或借助函数的图象判定 ;三、函数的解析表达式;四、函数最大(小)值;反比例函数 ;二次函数 ;指数函数;对数函数;(-∞,0)减;五、函数的应用;知识小结;例题;5.用长为 1 的铁丝弯成下部为
矩形,上部为半圆形的框架,
若矩形底边长为2x ,求此框
架的面积 y 与 x 的函数式,
并写出它的定义域。
6.已知函数 ,求函数 , 的解析式______
7.已知函数
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