表一珠三角地区县(市,区)委书记基础教育工作责任kpi考核指标..docVIP

表一 珠三角地区县(市、区)委书记基础教育工作责任考核指标 一级指标 二级指标 分值 自评分 扣分说明 备注 一、 领 导 与 管 理 (35分) 1.认真贯彻国家教育法律法规，落实“以县为主”教育管理体制，坚持教育优先发展；每年主持召开两次以上专门会议，及时研究和解决教育改革与发展中的困难和问题；经常深入学校调查研究，每年为教育办几件实事，教育发展水平较高；校园及周边环境安全。 15 2.把教育作为基础设施建设的重点领域，积极推进教育强县和教育现代化建设；大力发展职业技术教育，制定发展中等职业技术教育和招收欠发达地区生源的规划和措施，努力促进区域内各类教育均衡协调持续健康发展。 12 10 因财政困难，教育的基础设施建设、现代化建设落后，扣1分；职业技术教育发展较缓慢，扣1分。 共扣2分 一、 领 导 与 管 理 (35分) 3.高度重视校长、教师的培养、培训，合理配置教师资源；依法保障教师工资福利按时足额发放并逐步增长；按照省定编制足额配齐教师；建立适应教育发展规律的人事制度和师资队伍。 8 6 全市中学史地生课的专业教师配备不足，扣1分；区域内教师工资福利待遇差异较大，收入偏低，教师住房公积金由学校代支，扣1分。 共扣2分 二、 投 入 与 保 障 (35分) 4.财政性教育经费占生产总值的比例逐年提高；预算内教育经费占财政总支出的比例在预算决算中逐年提高。 10 8 全市预算内教育经费占财政总支出的比例在预算决算中未能逐年提高,;2007年市教育财政拨款占地方财政总支出为28.01%,而2008年为26.58%,减少了1.44个百分点,共扣2分。 共扣2分 5.教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长，并使在校学生人均教育经费逐步增长，保证学生人均公用经费逐步增长；实行公办中职学校生均综合定额为主的预算管理体制。 12 10 2007年地方财政经常性收入比上年增长36.54%，市教育财政拨款比上年增长21.03%，未能达到“教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长”扣2分。 共扣2分 二、 投 入 与 保 障 (35分) 6.督促检查依法依规征收使用教育费附加，并保证全部用于教育发展，城市教育费附加用于职业技术教育的比例不低于30%；本级财政承担的免费义务教育资金、公用经费资金、校舍维修改造资金全部落实到位；区域内没有发生贪污、截留、克扣、挪用、挤占、抵顶各种教育资金现象。 13 10 城市教育费附加未能全部用于教育发展，用于职业技术教育的比例不达30%，扣3分。 共扣3分 三、 改 革 与 发 展 （30分） 7.中小学没有C、D级危房；学校布局合理、逐年消除大班额；中小学四年级起开设信息技术课、三年级起开设英语课，镇中心小学以上各类学校实现“校校通”；学生生活设施完善；校舍、实验室装备和图书等符合建设部和教育部的规定标准；到2010年，中等职业学校规模达到3000人以上，实训场室、设施设备逐年增加。 10 6 由于我市教育经费基本是“保工资，保运作”，而用于教育发展方面的资金投入不足，使以下几项工作未能达标：①农村中小学校仍较分散,规模较小,学校布局仍不合理,扣1分;②较多的农村小学仍未能配备电脑室,扣1分;③农村中小学学生生活设施不够完善,扣1分;④部分农村中小学的实验室装备简陋、陈旧，未能适应实验教学和新课程要求，图书数量和质量未能达标，扣1分。 共扣4 分 三、 改 革 与 发 展 （30分） 8.实施免费义务教育；小学适龄儿童入学率达100%；初中年辍学率逐年下降；“三残”儿童、少年入学率达95%且逐年提高，到2010年达到97%以上；学前教育毛入园率达90%且逐年提高。 8 7 学前入园率只有71.2%,扣1分。 共扣1 分 9.高中阶段毛入学率达85%以上且逐年提高，中等职业技术教育发展规模适应地方经济社会发展需要；建有省级或国家级重点中职学校；建立了贫困家庭学生资助制度；中职学校与欠发达地区联合办学，并完成当年省下达的招收 欠发达地区生源的任务。 12 10 高中阶段毛入学率只有76%，扣1分；中等职业动技术教育发展规模未能适应经济社会发展需要，扣1分。 共扣2分 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳