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专题1:数学教育研究方法.ppt

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专题1:数学教育研究方法

问卷调查的方法采用了自坟式问卷的送发式发放方式。为了能班盖全市各片区且尽可能均匀散发,曾设计了2套发放方案。方案一依据2000年人口普查的各片区人口分布状况,在各片区内选择均匀分布的中学。全市共10所中学里,请中学老师配合,面向学生发放。让学生们将问卷带回家,请代表性的家庭成员填写,第二天再将填好的问卷带回学校回收。但是方案一在实际操作时碰到了问题,因为当时为8月中下旬,正值学生放假,所以调查方法的可行性受到了影响。于是,项目组推出作为替代的方案二。方案二针对班盖全市的8个街道片区,参考2000年人口普查的各片区人口分布状况,按人口比例随机抽取8个片区的20个居委会,每个居委会50份,请辖区内的居民带回家中,填写后反馈给各居委会。这样全市总共面向居民发放了1000份问卷。在当地政府的协助下,方案二的问卷调查在不到2周的时间内就顺利完成了。 五、问卷调查结果对规划的启示 本次问卷调查共收到519份有效回复问卷。这些问卷的数据被输入excel软件进行分析,得出的主要结论如下: 如图1所示,整体而言市民对城市整体的绿地现状满意度要比所在片区的满意度高得多,这说明与市民日常生活贴近的社区公园、散步道等社区级绿地的建设跟不上城市级公园、广场等绿地建设的步伐。该市的绿地数量、质量和分布三方面的状况而言,分布状况的满意度最低,解决绿地分布的不均衡将是规划的重点方向。其中,西街和北街两大片区的居民对自己所在片区的绿地满意度评价最低,是本轮规划改善的重点地区。 如图2所示,市民对城市生态环境的满意度为52%,与国家生态园林城市85%的标准仪呸有较大差距,今后的规划发展中偷加强城市生态环境的建设,尤其是改善空气质量和噪声污染状况。市民对于上轮规划周期的10年间绿地建设给予了积极评价。如(图3)所示,90%的市民承认10年间城市绿地增加了。但是对比实际绿地统计数据,2000年以来人均公共绿地从.35平方米发展到12平方米,增长3倍多。而市民整体感觉绿地的增长在50%左右。这是因为增长的绿地大多分布在城市边缘地区,不易为广大市民所感受到,因此它们对城市绿地环境的实际影响效果有限。 如图4所示,泽州公园与东西两河沿河公园都是影响广泛、深受市民喜爱的地方,二者的支持度分别为35%和31%,均超过了3成。二者可发展为代表该市绿地的标志性形象。人民广场受喜爱程度不离,但由于处于商业中心,利用效率较高,今后的改造建设中应大力加强 其景观效果,提高市民评价。该市的绿地特点显著,如图5所示,市民普遍认为是以泽州路、凤台街等林荫道和两河绿带等为代表的线状绿地,比例占63%。因此,在今后规划中可以利用和加强城市线状绿地的特色。 如图6所示,近期公园绿地建设的重点中,占第一位多数的有36%的份额,意见是建设为日常生活服务的社区公园、绿道、散步道等。所需配里的设施中:能和自然亲近的绿化是排在第一位的。其次,座椅等休息设施、一定的运动器械、增加花卉、喷泉等景观设施。在优先发展的专类公园中,如(图7)所示,动物园的呼声最高,有252人次选择。其次是儿童公园和游乐公园,均有214人次选择。 如图8所示,市民希望加强绿化的地方重点是住宅小区和生活性道路,分别有303和291人次选择。街道绿化手法中,多植树,增加遮荫效果应被优先考虑,次,市民也十分注重多培育花草,增加美感。在老城区绿化用地紧张,公共活动空间及运动场所缺乏的背景下,开放中小学的运动场是增加活动空间的一种低成本且短期即可见效的促进手段。但是开放学校的运动场后,是否可以吸引附近的市民前来使用呢?通过问卷调查发现,如果学校开放运动场等供附近的居民使用,如图9所示,近8成市民有使用的愈愿。因此在老城区提出这一举措,应是改善居民游憩活动水平的良好途径。另外,9成的市民有意愿参加城市绿化建设的各项活动,建议规划中通过具体措施加以利用发挥。最后,自由表述意见中,出现频率最高的分别是提升老城区绿化环垅和建设社区绿地。通过问卷调查的数据分析,从市民的角度理清了当前绿地建设的状况及下一轮绿地规划姗优先解决的问题。总结分析这些结论,调查提出了本轮规划发展思路的。 八大主要方向: 1、加强发展社区公园、散步道等贴近市民日常生活的绿地。 2、提升老城区的绿化环境,大力发展西北片区的公园绿地。 3、改善城市生态环境,加强改善空气环境质量。 4、优化公园绿地的均衡分布,在城市周边发展大型片状公园绿地的同时,重点发展城市中心区的点状和线状绿地。 5、重点塑造泽州公园和两河公园的地域景观特色,改造商业区的中心广场,加强景观效果。 6、依托城市主干道的绿轴、河流等,逐步建设扭盖中心城区的绿道网络。 7、专类公园的建设优先发展动物园,其次是儿童公园和游乐园。 8、开放老城区中小学的运动场,并发展连接这些活动场所与附近居

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