模式1必修5人教版精品课件40份新课标高中数学人教A版必修五全册课件3.3.2简单的线性规划问题二章节幻灯片.pptVIP

讲授新课 y x O 2 2 4 8 8 18 28 16 讲授新课 y x O 2 2 4 8 8 18 28 16 讲授新课 解题的一般步骤： 讲授新课 解题的一般步骤： 1.设立所求的未知数； 讲授新课 解题的一般步骤： 1.设立所求的未知数；2.列出约束条件； 讲授新课 解题的一般步骤： 1.设立所求的未知数；2.列出约束条件；3.建立目标函数； 讲授新课 解题的一般步骤： 1.设立所求的未知数；2.列出约束条件；3.建立目标函数；4.作出可行域； 讲授新课 解题的一般步骤： 1.设立所求的未知数；2.列出约束条件；3.建立目标函数；4.作出可行域；5.运用图解法，求出最优解; 讲授新课 解题的一般步骤： 1.设立所求的未知数；2.列出约束条件；3.建立目标函数；4.作出可行域；5.运用图解法，求出最优解; 6.实际问题需要整数解时，适当 调整，确定最优解. 讲授新课 练习 1.某公司招收男职员x名，女职员y名， x和y须满足约束条件: 则z=10x+10y的最大值是: A. 80 B. 85 C. 90 D.95 ( ) 讲授新课 练习 1.某公司招收男职员x名，女职员y名， x和y须满足约束条件: 则z=10x+10y的最大值是: A. 80 B. 85 C. 90 D.95 2.教科书P.91练习第2题． ( ) 课堂小结 解题的一般步骤： 1.设立所求的未知数；2.列出约束条件；3.建立目标函数；4.作出可行域；5.运用图解法，求出最优解; 6.实际问题需要整数解时，适当 调整，确定最优解. 1.阅读教科书P.88-P.90； 2.《习案》第二十八课时. 课外作业 3.3.2简单的线性规划 问题(二) 复习引入 问题 已知 x、y满足 且z＝2x＋4y的最小值为－6，则常数 k等于 ( ) 复习引入 问题 已知 x、y满足 且z＝2x＋4y的最小值为－6，则常数 k等于 ( ) 讲授新课 例1.营养学家指出，成人良好的日常饮食 应该至少提供0.075kg的碳水化合物,0.06kg 的蛋白质,0.06kg的脂肪.1kg的食物A含有0.105kg的碳水化合物,0.07kg蛋白质,0.14kg 脂肪,花费28元;而1kg食物B含有0.105kg碳 水化合物,0.14kg蛋白质,0.07kg脂肪,花费21 元.为了满足营养专家指出的日常饮食要求, 同时花费最低,需要同时食用食物A和食物B 多少kg? 1. 效益最佳问题 讲授新课 1. 效益最佳问题 食物(kg) 碳水化合物(kg) 蛋白质(kg) 脂肪 (kg) A 0.105 0.07 0.14 B 0.105 0.14 0.07 将已知数据列成下表： 讲授新课 探究 (1) 如果设食用A食物xkg、食用B食物ykg， 则目标函数是什么？ (2) 总成本z随A、B食物的含量变化而变化， 是否任意变化，受什么因素制约？列出 约束条件. (3) 能画出它的可行性区域吗？ (4) 能求出它的最优解吗？ (5) 你能总结出解线性规划应用题的一般步 骤吗？ 讲授新课 例2.某工厂生产甲、乙两种产品.已知生产 甲种产品1t需耗A种矿石10t、B种矿石5t、 煤4t；生产乙种产品1t需耗A种矿石4t、B 种矿石4t、煤9t. 每1t甲种产品的利润是600元，每1t乙种产品的利润是1000元. 工厂在 生产这两种产品的计划中要求消耗A种矿 石不超过300t、B种矿石不超过200t、煤不 超过363t.甲、乙两种产品应各生产多少， 能使利润总额达到最大. 1. 效益最佳问题 讲授新课 将已知数据列成下表： 产品 消耗量资源 甲产品 (1t) 乙产品 (1t) 资源限额 (t) A种矿石(t) 10 4 300 B种矿石(t) 5 4 200 煤(t) 4 9 363 利润(元) 600 1000 分析： 讲授新课 建模: (1)确定变量及其目标函数：  (2) 分析约束条件：  (3) 建立数学模型. (4) 求解. 讲授新课 建模: (1)确定变量及其目标函数：若设生 产甲、乙两种产品分别为xt、yt，利润额 为z元，则z=600x+1000y. (2) 分析约束条件：  (3) 建立数学模型. (4) 求解. 讲授新课 建模: (1)确定变量及其目标函数：若设生 产甲、乙两种产品分别为xt、yt，利润额 为z元，则z=