语文A版二年级上册《两个小姑娘》教案.docVIP

两个小姑娘 教学目标： 1.认识14个生字，会写6个字。 2.重点指导带有“女”字旁的字。 教学重点： 重点指导带有“女”字旁的字。 教学过程： 第二课时 一、检查巩固所学字音。 1.学生个体进行自学，读准会认字和会写字的音，读一读“我的词语库”中的词语。 2.全班反馈，检查字词的读音。 3.学习要求会写的6个字。 读准字音“休息、收、从、而、却”。分析这8个字中，哪些字有相同的规律，可以放在一起学习。 “呀、啊、咏”这三个字都是口字旁，而且都是左窄右宽的写法。要注意口字旁在田格中所占的位置，要写在田字格的左上格里，最后一横要压在横中线上。口字旁要写得上宽下窄。“呀、啊”在本文中都是表示赞叹的语气，请学生从课文中找出相关的语句读一读。抄写这三个字。 “楼、树”都是木字旁，左右结构，都是左窄右宽的字。“楼”右边的两部分都要写得扁一些，米字最后一笔是捺，不要写成点。“树”中间的“又”第二笔是点。学生照书上的范字抄写。 其余的三个字：“闪、动、亮”在结构上没有相同之处，同学们开动脑筋，想办法记住它们，看谁的办法最巧妙。 闪：有个人，闪进门。注意“人”的第二笔变成点。 动：用力推着云彩动。左云右力。 亮：可以用顺口溜记住笔画：一点一横长，口字在中央，秃宝盖下面几字藏。这个字最宽的地方是哪部分?(秃宝盖) （1）爷爷高兴得像个孩子。(ｄｅ) （2）爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。