2017-2018学年高中数学人教A版选修（2-3）3.1《回归分析的基本思想及其初步应用》导学案.docVIP

31回归分析的基本思想及其初步应用 3．1.1回归分析的基本思想及其初步应用 课前预习学案 预习目标 通过截距与斜率分别是使取最小值时，求的值。二、预习内容: 对于一组具有线性相关关系的数据其回归直线方程的截距和斜率的最小二乘法估计公式： = ，= 2．= , = 3．样本点的中心 三、提出问题 如何使 值最小，通过观察分析式子进行试探推到 课内探究学案 学习目标 了解回归分析的基本思想和方法 , 培养学生观察分析计算的能力 二、学习重难点 学习重点：回归方程， 学习难点：、公式的推到 三、学习过程 1．使值最小时，值的推到 2．结论 3．中和的含义是什么 4. 一定通过回归方程吗？ 四、典型例题 例1．研究某灌溉倒水的流速y与水深x之间的关系，测得一组数据如下： 水深x（m） 1.40 1.50 1.60 1.70 1.80 1.90 2.00 2.10 流速y(m/s) 1.70 1.79 1.88 1.95 2.03 2.10 2.16 2.21 求y与x的回归直线方程； (2) 预测水深为1.95m时