2017上海教育版七上9.19《多项式除以单项式》教案.docVIP

教学内容 9．19多项式除以单项式 教学目标 1．使学生掌握多项式除以单项式的法则，并能熟练地进行多项式除以单项式的计算； 2．渗透转化思想； 3．培养学生的抽象、概括能力，以及运算能力． 教学重点 多项式除以单项式的法则及其应用 教学难点 理解法则导出的根据，正确熟练地运用法则进行计算 教学过程 设计意图 预习导学 复习巩固 1.计算并回答问题： （1） （2） （3） （4） （5） （2） 问：以上的计算是什么运算？能否叙述这种运算的法则？ 尝试练习 1.填空： （1）5xy（ ）=15x2y-10xy24ab（ ）=8a2b+4ab3 （3）x（ ）=6xy+5x-2c2d（ ）=4c2d+c3d3(1)（15x2y-10xy2 ）5xy (2)（8a2b4ab3）4ab (3)(6xy+5x)÷x (4)(4c2d+c3d3)÷(-2c2d) 通过一组练习帮助学生回顾单项式除以单项式的法则，为学习本节课知识做好铺垫。 通过一组练习帮助学生回顾单项式与多项式的乘法法则，为学习本节课知识做好铺垫。 让学生经历从乘法运算到除法运算之间的转换，为后面给出多项式除以单项式的法则做好准备。 课堂研讨 （一）探究新知 观察以上尝试练习2的