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- 约 24页
- 2018-03-27 发布于天津
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一次研究的生提堂教者高校展主任曹美玲女士培小教婧金爽天呼丕一教研究的背景自主日常教情研究表把的主提生一教研究的背景以五指生提用生自教小老自堂定目清概念生找策略二自教的理及策略自能生四程取注取信息的程取息移到期的程建文章中不同的合把已有知文章得到的息建立在的二自教的理及策略架或渡性的支援提示如及式提如是什意思的主旨是什什很重要作者如何想到方法是什型即能在一文句中可以找到答案需以上的句子整理答案又或要依者的先知助解答法在文本中找到答案等三五指月余婉文英玲深作者容分者表面五指月余婉文英玲名容特色例提原
一次研究課的嘗試
讓學生學會提問
帶動課堂教學
講者
高級學校發展 主任:曹美玲女士
培僑小學教師 :楊婧 、許金葉、
張爽、陳 天呼、勞 丕誼
2016-03-05
一、教學研究的背景
自主 日常
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