2017人教版高中生物必修1第1章 第1节《从生物圈到细胞》学案.docVIP

第1章 走近细胞 第1节　从生物圈到细胞 学习目标 举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。(重点) 举例说明生命系统的结构层次。(重点、难点) 认同细胞是基本的生命系统。, 知识结构 生命活动离不开细胞 生物体的生命活动离不开细胞的实例 实例名称 生物和类型 生命活动 基本特征 说　明 实例1.草履虫的运动和分裂 草履虫单细胞生物 运动和分裂 运动和繁殖 单细胞生物具有生命的基本特征 实例2.人的生殖和发育 人多细胞生物 生殖和发育 繁殖、生 长和发育 多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的其生长和发育是建立在细胞的分裂和分化的基础上 3.缩手反射的结构基础 人多细胞生物 缩手反射 应激性 反射等神经活动需要多种细胞的参与 实例4.艾滋病病毒 病毒非细胞形态的生物 侵入人体的淋巴细胞 繁殖 病毒在活细胞中繁殖 实例5. 病毒 病毒非细胞形态的生物 侵入人体的呼吸道细胞、肺部细胞等 繁殖 病毒在活细胞中繁殖 实例6.人体的免疫 人多细胞生物 免疫 应激性 免疫作为机体对入侵病原微生物的一种防御反应需要 　　2.生命活动与细胞的关系 (1)单细胞生物如草履虫、眼虫、细菌、蓝藻、衣藻、酵母菌、疟原虫等一个细胞就是一个完整的个体能完成相应的各种生命活动如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。 (2)多细胞生物如人由很多细胞构成但其生命开始于一个细胞——受精卵经过细胞分裂和分化最后发育成成熟个体；在许多分化细胞的密切配合下生物体能完成一系列复杂的生命活动如缩手反射、人的生殖和发育等。 (3)病毒的生命活 如甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构要表现出生命活动必须侵入(寄生)活细胞(如呼吸道细胞、肺部细胞)中利用活细胞中的物质进行生活和繁殖。 总之生物的运动、繁殖、生长和发育、应激性等方面均可以说明生命活动是建立在细胞基础之上的细胞是生物体结构和功能的基本单位。 病毒的相关知识 (1)病毒不具有细胞结构主要由蛋白质和核酸(每种病毒的核酸只有一种或RNA)构成。 (2)病毒营 (3)SARS病毒破坏人肺部等处的细胞；乙肝病毒破坏肝细胞；脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元导致小儿麻痹症；HIV破坏淋巴细胞使人丧失免疫力。 教材第2～4页参考答案 问题探讨 病毒尽管不具有细胞结构但它可以寄生在活细 2．SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞由于肺部细胞受损导致患者呼吸困难患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外病毒还侵害人体其他部位的细胞。 资料分析 草履虫除能完成运动和分裂外还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构草履虫不可能完成这些生命活动。 在子女和父母之间精子和卵细胞充当了遗传物质的“桥 梁”。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受 3．完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞等等。人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织由各种组织构成器官由器官形成系统多种系统协作才能完成学习活动。学习活动涉及人体的多种细胞但主要是神经细胞的参与。 例如胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应 5．例如生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的腺(上皮)细胞等等。 【例1】　下列关于细胞与生命活动关系的叙述中错误的是(　　) 生物的生命活动离不开细胞 病毒不具有细胞结构所以它的生命活动与细胞无关 细胞是生物体结构和功能的基本单位 多细 解析：单细胞生物能独立完成各项生命活动；多细胞生物利用分化的细胞密切合作完成各项生命活动；病毒没有细胞结构不能独立生活只有寄生在活细胞中才能表现出生命现象所以病毒的生命活动离不开细胞。 答案：B 点拨：生命活动离不开细胞 生命系统的结构层次 1生命系统各结构层次的概念及实例 结构层次 概　念 实　例 细胞 生物体结构和功能的基本单位 心肌细胞 组织 由形态相似结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 心肌组织 器官 不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的能完成某一生理功能的结构 心脏 系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成的结构 循环系统 个体 由各种 龟 种群 生活在一定区域的同种生物的全部个体 该区域内同种龟的所有个体 群落 同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合 该区域内龟和其他所有生物的种群 生态系统 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 龟生活的水域生态系统 生物圈 地球上的全部生物及其无机环境的总和 地球上只有一个生物圈 　　2.细胞是最基本的生命系统 (1)细胞是生物体结构的基本单位 除病毒等少数种类外其他生物都是