2017人民版必修1《君主专制政体的演进与强化》学案.docVIP

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2017人民版必修1《君主专制政体的演进与强化》学案

1.3 君主专制政体的演进与强化 学案(人民版必修1) [知识梳理] (一)、法令出一 皇帝制度的基本内涵:皇帝独尊、皇权至上皇位世袭 从汉到元,皇帝制度得到进一步充实和完善 (二)、君权和相权 1、汉代:“中朝”与“外朝” 汉初,任命功臣为相,丞相作为皇帝的高级助手,丞相掌握行政实权; (2)汉武帝时,频繁任相,设立“中朝”对抗“外朝”形成“中外朝”汉武帝故意提拔布衣亲信组成“中朝”,并有中朝对国家政事先做出决策,将原属丞相的决策权分割给了中朝,由此达到了削弱相权、强化军权的作用。 汉代中央政府沿用了秦代的三公九卿制,所谓三公,就是丞相、太尉和御史大夫。丞相总理政务;太尉掌管军事;御史大夫监察。 评价:“中朝”拥有决策权,“外朝”变为执行机构。丞相权力受到削弱。 2、唐代:三省六部制 削弱相权的主要措施是三省六部制。设立中书省、门下省、尚书省,将相权一分为三。唐朝的三省六部制首先将原来丞相一个人的权力,分配给三个部门,是相权的分散。此外三省分工明确,即相互合作又相互牵制,这样就保证了君权的独尊。 评价:相权一分为三。三省合作,相互牵制和监督,保证了君权的独尊,是中国古代政治制度的重大创造。 3、宋代:“二府” 设参知政事作为副相,分散相权。宋朝从三大方面来削弱相权:设副宰相,分割宰相的行政权;设枢密院,分割宰相的军权;设三司,分割宰相的财政权,这些措施确实有效地分割了宰相的权力,确保了君权的独断地位,但它也给宋朝带来了官僚机构膨胀臃肿、官员人浮于事的困境。 评价:进一步削弱了相权,皇帝总揽大权 汉武帝和宋太祖为加强中央集权采取的措施有何异同? 同:削弱相权,加强皇权;削弱地方机构的权力;异:汉武帝设立中朝削弱相权;宋太祖分割宰相的军权、财权和行政权。在地方上汉武帝削弱王国实力,宋朝收地方精兵、财权、行政权。 (三)、中国古代王朝的监察体制 1、秦: 中央——御史大夫?????? 郡——监御史 2、汉: 中央——御史大夫??????? 地方——刺史 3、汉以后,监察制度逐步健全 4、作用: 加强了皇权,但封建专制的本质决定了监察体制的实际效能是有限的 (四)、选官制度 中国古代的选官制度 三个阶段:世官制——察举制——科举制 1、世官制(先秦) 2、察举制(两汉至魏晋) ?????? 魏晋南北朝——九品中正制 评价:体现封闭特征,民意无从体现 3、科举制(隋唐以来) 隋唐以后,科举制成为主要选官制度 评价: 弊端:考试内容不出儒学经义 进步性:打破了世家大族的垄断,保证了行政人员来源,提高了行政效率,形成了重学风气,体现了公平公正 五、地方政治制度的演变 1、秦汉: 郡县(汉中后期?? 州郡县) 2、隋:州、县 3、唐:道、州、县 4、宋:路、州、县 5、元: (1)实行行省制(10个)  形成省、路、府、州、县级制 (2)两个单列行政区划: 一是中书省直辖的“腹里”??? 二是宣政院(藏、川、青) 练习提高 一、选择题   1 我国古代皇帝制度的确立者是 …………………………………………………(  )     A.周武王   B.秦始皇    C.朱元璋    D.乾隆帝   答案:B   2 “主独制于天下而无所制也”的提出者是 ………………………………………(  )     A.商鞅    B.李斯    C.韩非      D.孟子   答案:B   3 我国古代的察举制度开始于 ……………………………………………………(  )     A.西周    B.秦朝    C.西汉      D.唐朝   答案:C   4 科举制度成为我国古代主要的选官制度是在 ………………………………(  )     A.秦汉时期          B.魏晋时期   C隋唐以后             D.宋元时期   答案:C   5 下列人物中,曾经有意改变丞相位尊而权重传统的是………………………(  )     A.秦始皇   B.汉高祖    C.汉惠帝     D.汉武帝   答案:D   6 汉武帝时期,形成了新的官僚机构………………………………………………(  )     A.外朝     B.中朝    C.内阁       D.政事堂   答案:B   7 唐代中央设立的三省不包括 ……………………………………………………(  )     A.政事堂    B.门下省    C尚书省     D.中书省   答案:A   8 下列人物曾经正式废除丞相制度的是 …………………………………………(  )     A.朱元璋    B.永乐帝    C.雍正帝     D.乾隆帝   答案:A   9 明朝永乐帝设立的中央机构是 …………………………………………………(  )     A.中书省 

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