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2017北师大版数学七年级下册4.1《认识三角形》导学案1
3.1 认识三角形(1)
学习目标:1、通过观察、想象、推理、交流等活动,发展空间观念、推理能力和有条理地表达能力;
2、能证明出“三角形内角和等于180°”,能发现“直角三角形的两个锐角互余”;
3、按角将三角形分成三类。
学习重难点:三角形内角和定理推理和应用。
学习设计:
预习准备
(1)预习书62-65页
(2)思考①三角形的角之间的关系②三角形的分类
(3)预习作业
三角形中角的关系:(1)三角形的三个内角之和是 ;(2)直角三角形的两个锐角
三角形的分类:按角分为三类: 三角形; 三角形和 三角形。
学习过程
证明三角形的内角和为180°
在△ABC中,(1)=
(2)=
(3)在△ABC中,的外角是120°,的度数是度数的一半,求△ABC的三个内角的度数
变式训练:在△ABC中(1)=
(2)若=55°,,那么= ,=
例3 已知△ABC中,,试判断此三角形是什么形状?
变式训练:已知△ABC中,试判断此三角形是什么形状?
例4 如图,在△ABC中,,CD⊥AB于点D,
如图,已知的度数。
变式训练:如图在锐角三角形ABC中,BE、CD分别垂直AC、AB,若,求的度数。
拓展:1、如图所示,求的度数。
2、如图在△ABC中,已知的度数。
回顾小结:1、三角形的三个内角的和等于180°;
2、三角形按角分为三类:
(1)锐角三角形 (2)直角三角形 (3)钝角三角形
3、直角三角形的两个锐角互余
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