2017北师大版数学九年级下册2.4《二次函数应用》教案2.docVIP

二次函数的应用 【教学内容】 二次函数的应用（二） 【教学目标】 知识与技能 正确分析和把握利润最大化问题的数量关系，从而得到函数关系，再求最值． 过程与方法 学会如何建立数学模型解决最优化问题，并运用二次函数的知识求出实际问题的最大值、最小值． 情感、态度与价值观 通过二次函数解决身边问题，体会数学知识应用的价值，提高学生学习数学的兴趣，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用。 【教学重难点】 重点：本节重点是应用二次函数解决实际问题中的最值 难点：正确理解题意，找准数量关系， 【导学过程】 【情景导入】 在实际生产中，我们都常常会考虑如何才能获得最大利润。这节课，我们利用二次函数，求如何才能获得最大利润。 【新知探究】 探究一、 服装厂生产某品牌的T恤衫成本是每件10元。根据市场调查，以单价13元批发给经销商，经销商愿意经销5000件，并且表示每件降价0.1元，愿意多经销500件。请你帮助分析，厂家批发单价是多少时可以获利最多？ 探究二、某旅社有客房120间，每间房的日租金为160元时，每天都客满。经市场调查发现，如果每间客房的日租金每增加10元时，那么客房每天出租数会减少6间。不考虑其他因素，旅社将每间客房的日租金提高到多少元时，客房日租金的总收入会最高？ 探究三、某果园有100棵橙子树，每一棵树平均结600个橙子，若每多种一棵，平均每棵树就会少结5个橙子。