高中数学课纲分区座谈会暨推广数位研发成果座谈会-数学学科中心.pdfVIP

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  • 2018-03-27 发布于天津
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高中数学课纲分区座谈会暨推广数位研发成果座谈会-数学学科中心.pdf

高中数学课纲分区座谈会暨推广数位研发成果座谈会-数学学科中心

「高中數學課綱分區座談會暨 推廣數位研發成果」座談會 教育部高中數學學科中心 2015年9月~10月 數學是人們從生活經驗萃取出來的創造 ~ 學校教育都將數學視為重要的學習基礎 它是 一種簡潔性與精確性的語言 一種兼具規律與實用的科學 一種不可或缺的人文素養 重要時程 103.5教育部課程審議會審議總綱草案 ; 103.11審議通過 十二年國民基本教育課程總綱 ; 104.9~12 公聽及審議各領域綱要草案 105.2~ 教育部發布各領域/學科群科課程綱要/ 。 107.8 高級中等學校從 十年級逐年實施 。 110.2 ~實施新制大學入學考試方案 3 十二年國民教育課綱修訂與實施預定時程表 102 102 103 103 104 104 105 105 106 106 107 107 ~ 109 110 A B A B A B A B A B A B B A 總綱研修 學習階段 領綱訂定 教科書編 寫與審定 高中課程 正式實施 大學學測 申請入學 十二年國教適性揚才,成就每一位學生 普通型高中數學課程架構: 架構圖像 高一基礎數學 普通型、綜合型、技術型高中 高二分類數學 數學A類 數學B類 依據學生 升學進路 與學習需 高三選修 理工數甲 商管數乙 數學演習或 求進行適 不選數學課程 性選修 其他數學選修數學統合、統計學、數學與電腦、數學建模等: 高二數學必修 高一基礎數學 二擇一分類課程 必修課程 (8學分) (8學分) A類 B類 課程 課程 基礎 理工 商管 數學 選修 選修 數甲 數乙 普通型高中數學課程關係及整體圖像 6 學分數不變,調整必修選修,可兼顧基礎學習及適性學習/ 以國教院某所前導學校數學課程安排為例: 不同進路學生可依需求選擇不同套餐 不同大學 部定必修 加深加廣 校訂多元選修 補強性 總計 進路學生

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