北师大版《道德与法治》七年级上册课件：9.1 做人要自尊 （共14张PPT）.ppt

STAR 第4单元 少年当自强第9课 做一个自尊的人 第1站 做人要自尊 * 课前预习 课堂练习 课后训练 学习目标 目录 知识结构 * 学习目标 1.养成自尊的生活态度，体会自尊对人的重要作用，树立正确的自尊心。将自尊与爱国主义相联系，培养民族自尊心。 2.初步认同自尊是积极、健康的心理品质，能将自己的行为与之进行对照，能够从典型的事例中受到感染和启发；能够正确区分自尊与虚荣。 3.了解自尊的含义，明确自尊的重要性。 * 课前预习 1.自尊就是对自己______的肯定。自尊是一种_____的心理状态，在这种心理状态中，人们体验到自己是有价值的，并且这种价值可以得到他人的_____。 2.自尊激发人们维护自己的尊严，挖掘自己的_____，并且期望通过自己的努力，赢得他人和社会的认可和赞许。自尊的人既不向他人_____，也不允许他人歧视和侮辱自己。 3.自尊使我们健康成长的_____。自尊使人为维护自己的人格尊严而不断提升自己的_____。 4.自尊的人能_____地评价自己的能力和表现，虚荣不是自尊，虚荣的人____自己的能力和成就。 5.自尊是赢得他人尊重的______。每个人都希望赢得他人的尊重，而这种尊重首先来自自尊。 * 知识结构 * 课堂练习 1、我国著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气，但不可无傲骨．”这主要告诉我们: （ ） A．做人要有自尊 B．做人要有自信 C．不能狂妄自大 D．应该尊重他人 * 2、下面漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是（??） ①不能礼貌待人的表现②懂得自尊自爱的表现 ③文明素质低下的表现④不尊重他人劳动的表现 A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④ * 3、在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹吕宝是一个（??） A追求表面荣耀、虚荣的人 B有知耻心、自负自傲的人 C充满自信的人 D尊重他人，维护自尊的人 * 课后训练 1、世界文学名著《简·爱》中的女主人公简·爱有这样的一句话:“我穷,我丑,但我和别人一样有着自尊!”对这句话的理解正确的有　(　　) ①自尊是所有品德的源泉②自尊是人的基本心理需要 ③自尊激励我们奋发向上④自尊是健康人格的基石 A.②③④ B.②③ C.①③ D.①②③④ * 2、某校七年级学生李明非常爱“面子”，不喜欢别人指出自己的缺点和错误。在一次篮球赛中，他担任前锋，好几次只顾自己带球而失去了投篮的最佳时机。当队友提出这个问题时，他极力否认自己的错误。李明的行为说明（??） ①李明是一个自尊心很强的同学 ②李明的这种行为是不尊重他人的表现 ③李明是为了得到他人尊重的表现④李明的行为只能使他得不到别人的尊重 A、①③B、②④C、①②③D、②③④ * 3、一则网帖引发热议，帖子中称一位农民工小伙子给一对母子让座时，那位母亲竟嫌小伙子坐过的座位脏，还冲孩子发火，不让孩子坐。如果你跟帖，可以发表的恰当观点是（??） ①才能促进人际和睦、社会和谐???????????????????②要弘扬平等待人、尊重他人的中华传统美德 ③善于合作，勇于竞争，才能达到双赢??????④家长要用健康的思想、良好的品行影响、教育未成年人 A、①②④B、①③④C、②③D、①② * 4、李小龙靠自己的每一个腾空、踢腿、出拳征服了世界,在自己先天不占优势的条件下,不仅练就了一身惊世骇俗的武功,还自创了截拳道,最终成为世人仰慕的一代武林宗师。李小龙说过,一个人有了自尊心,他才可以明确地去“指导”自己向正确的道路迈进。对此理解正确的是（ ）　　 ①李小龙是一个有自尊的人 ②李小龙拥有强烈的虚荣心 ③要自尊就要承担随时付出生命的代价 ④有自尊的人通过不懈努力,会赢得别人的尊重,感受自尊的快乐 ①③④ B.①③ C.②④ D.①④ * 5、自习课上,大家都在认真做作业,唯有小雨和小倩在闲聊,而且说话声音很大。纪律委员要求他们安静点,可他们却认为这伤害了他们的自尊。 小雨和小倩的认识正确吗?为什么? * STAR