北师大版《道德与法治》七年级上册(课件)第九课第二站如何拥有自尊资料.ppt

* * * * 第9课 第2站 * 一、如何才能拥有自尊？ ①自尊，就是要接纳和珍爱自己，同时做到自重自律。 ②尊重是相互的，自尊还必须学会尊重他人。 ③自尊还必须自立自强。 * 刘伟，被称为“断臂钢琴师”、音乐人、 第一季《中国达人秀》总冠军 * 尼克·胡哲生于澳洲，天生没有四肢，但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在他看来是没有难成的事。 他拥有两个大学学位，是企业总监，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅28岁，他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他们的人生。 尼克·胡哲 * 自尊是对自己独特生命存在的尊重。 相信自己的生命存在的价值，敬重和关爱自己的生命，接纳、爱护自己的身体，绝不轻视和轻贱自己。 * 材料分析：材料一：英国生物学家谢林顿年轻时沾染恶习，是伦敦有名的街头恶少。当他向一位挤奶女工求婚时，遭到了这位女工的一顿奚落。他顿时感到自己不齿于人。从此，他悬崖勒马，改邪归正，奋发努力，最终成为剑桥大学的教授，并荣获诺贝尔奖。 * 问：1、他的成功，在于他们都有一种什么心理？ 他有一种羞耻之心。没有羞耻心，必然没有自尊心。 * 羞耻心是一个人意识到自己的言行，品质与社会道德准则，行为规范不相符合时而产生的一种内疚，自愧，难为情等等的心理体验。 * 自尊心与羞耻心是道德情感中相辅相成的两个方面，没有羞耻心，必然没有自尊心，同样，没有自尊心，也谈不上有羞耻心。 * 漫画思考 * 1、以上漫画反映了一种什么现象? 2、你从中得到什么启发? * 1、这些都是一种不尊重他人的行为。不能获得自尊。要得到别人的尊重，首先要尊重别人。 2、启发： （1）尊重是相互的，自尊还必须学会尊重他人。 （2） 尊重他人要做到： ① 对他人有礼貌，尊重他人的劳动； ② 尊重他人的人格，不做有损他人人格之事，接纳他人。 * 行为实践：你是怎么做到尊重他人的？1、在校园中--------2、在家中-------3、上课时-------4、在公共场所------ 向老师问好，尊敬老师；不给同学取外号，团结同学； 向父母长辈打招呼；帮父母做力所能及的家务。 上课不说闲话，不扰乱课堂秩序，认真听讲。 注意自己的外在形象；不大声喧哗，遵守公共场所秩序。 * 情境分析： 张云成,24岁,黑龙江五大连池青泉村残疾青年，患有先天性肌无力症、严重的肺部感染等病。3岁开始发病……20岁胳膊举不过头顶，拿不动一杯水……生活完全不能自理。但他在病情日趋严重、手脚不能动的情况下，坚持用嘴叼笔写作，用5年时间完成17万字的励志之作《假如我能行走三天》，并成为2003年年度畅销书。2004年，他与杨利伟、姚明等人一并被评为“2003年中国青年年度人物”。 * 2、什么是自立？ 自立就是自己的事情自己干 3、青少年如何告别依赖，走向自立？ ①做到自己的事情自己负责，勇于承担自己的责任；②遇事有主见，能够自主，能对自己的行为负责。③会合理地安排自己的学习和日常生活，从小事做起。 思考：1、 他的故事向我们表明了一个什么道理？ ①自尊还必须自立自强。②只有努力提高自己的内在价值含量，才可能最终获得他人的真正尊重。尊重不是乞求来的，而是通过自身的努力赢得的。 * * 请说说为什么这位年轻的乞丐在感动于别人对他的尊重之后，最终获得了自身的成功。这对你有什么启示呢？ 商人：懂得尊重别人 乞丐：知道如何把别人的尊重化为自尊自信，以及前进的动力 * 活动平台：自尊 你 我 他 1、如果参加班上的晚会，我会尽量穿得----- 2、当有人侮辱我时，我会----- 3、当看到同桌的缺点和不足时，我不会嘲笑，因为---- 得体、大方 很愤怒并正当合法的维护我的尊严。 自尊的人要学会尊重他人，只有 尊重他人，才会得到别人的尊重。 。 * 4、当看到别人身着名牌，用新潮的电子玩具时，我会---- 5、在公共场所，我会---- 6、如果老师让我在校会上发言，我会---- 不羡慕，不虚荣 穿戴整齐，并做好充分的准备。 约束自己的行为，注意自己的形象 * 1.(单选)别人对自己的尊重和自己尊重别人二者之间的关系正确的是( ) A.别人尊重自己,自己才尊重别人 B.不尊重别人,也能赢得别人的尊重 C.首先要尊重别人,才能赢得别人的尊重 D.只要别人尊重自己,自己是否尊重别人无所谓 C * 2.维