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- 2018-04-02 发布于天津
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桥梁(信息传递) 指令的执行者 精神的传播者 关系的交汇点 责任者(公司) 质量达标 产量达标 成本达标 利润的创造者 带头人(员工) 指导评价者 帮助支持者 班组主心骨 同事(平级) 战友 协作配合者 竞争者 班线长的 5个--角色 助手(上司) 左右手 班组长 培训练兵 按各岗位操作和工艺要求,组织质量意识和操作技能培训,开展互帮互学等活动,提高品质。 质量控制 做好过程检验工作,包括对首件检验、员工自检互检等工作巡查,落实质量控制点。 安全防范 开展 7S 活动,创造整洁有序的工作环境,坚持安全第一,防范安全隐患和安全事故。 做好工序 衔 接 做到复查上工序,保证本工序,服务下工序 。 开展质量 改进活动 坚持开展质量改进和QC小组活动,不断提高产品质量和服务质量。 完成生产 任 务 团结组员,不断找问题、创新,质量改进,挖潜力,向高质量、低消耗的目标进军。 班线长的 6项--使命 生产技术 优点 业务尖子 技术高超 处理事故的能力强 不足 缺乏人际关系的协调能力 工作方法单一 盲目执行 缺乏创新和管理能力 唯命是从 不动脑子 态度和作风生硬 下属看不起他 逃避和推卸责任 得过且过 得过且过 放任自流 没责任心 执行不力 徒有虚名 没有威信 劳动模范 优点 工作细致 严守规章 以身作则 言传身教 不足 被下属指挥 反授权 难当领导 班线长的 7种--类型 哥们义气 优点 擅树权威 组织力强 讲义气 不足 感情用事 缺原则性 外科医生 有条不紊 工作有重点 配合默契 交接清楚 全神贯注 领导型主管 事必躬亲 事必躬亲 不信他人 员工懒惰 缺储备人 自难升迁 团队公约 一、培训期间绝不无故迟到、早退 二、认真学习、积极思考、全程参与 四、培训期间手机关闭或调至振动档 三、时刻保持教室内的安静、清洁、整齐 五、不做与培训无关的事情 如何成为优秀班线长 讲师:吴希敏 培训目标 终极目标:通过本次培训,使学员了解班线长 的角色定位,班组管理的基本内容,掌握班组科学 管理的基本方法,从而提高管理水平,使班组管理 进一步规范化、科学化。 过程目标:老师提问,学员能回答班组长的各个 角色、各项使命,根据不同的特征分别有几种类型 的班组长等。 目 录 一、班组长自我角色的认知 二、怎样当个好班组长 三、在解决难题中增才干 四、质量控制的要点 五、班组长的协调技巧 六、全员设备保全 七、安全生产管理 班组长自我角色的认知 班组长自我角色的认知 6 项使命 5 个角色 7 种类型 9 条戒律 8 条权限 10 种能力 管理的定义 为实现既定目标,在一定环境下,通过计划、组织、领导和控制,有效利用、配置各种资源,实现组织目标的过程。 在一定的环境下 既定 目标 计划 组织 领导 控制 实现 目标
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