学生心理健康促进.PPTVIP

高中生发展议题与心理重要任务完成—谈生涯、感情辅导与三级预防系统 台湾师范大学学生辅导中心谘商心理师暨主任 台湾师范大学教育心理与辅导学系副教授 前高中国中专任辅导老师五年 前台北市谘商心理师公会理事 樊雪春 * 人生阶段 10岁看智力 20岁看学历 30岁看能力 40岁看经历 50岁看人脉 60岁看体力 70岁看病历 80岁看黄历 * Erikson的理论 Erikson的理论：crisis就相当于人类的转折点，迈过危机就更加成熟，否则就会退化，人生就是我们在各阶段里所做的选择之结果。 Erikson的人生发展八阶段： Erikson认为人格发展是继续不断的，随着年龄的增加，生理、心理和环境上都有变化，生活目标与生活方式会因而不同，适应上自然必有所不同。 Erikson将人的一生分为八个阶段，每个阶段都有其发展特色，如下： * 各个年 龄 心 理 危 机 与 发 展 障 碍 1.0~1岁 对人信赖VS. 对人不信赖(trust vs. mistrust) 对人信赖，有安全感。 与人交往，焦虑不安。 2.2~3岁 活泼自动VS.羞愧怀疑(autonomy vs. shame doubt) 能自我控制，行动有信心。 自我怀疑，行动畏首畏尾。 3.3~