2017秋人教版数学九年级上册21.1.2《二次根式的概念》学案.docVIP

21.1.2二次根式的概念 【学习目标】：1、使学生了解二次根式的意义，理解（a≥0）是一个非负数。 2、发现并掌握二次根式的又一重要性质，即形如与的二次根式的化简。 3、能够从不同角度理解与的区别。 【学习重点】：形如的二次根式的化简 【学习难点】：当a是含有字母的代数式时，根据代数的值的正负情况确定二次根式的意义以及化简结果 【学习内容】P2----P5 学 习 过 程 【活动一】二次根式的意义(7分钟) 1、二次根式定义：一般地，形如（a≥0）的式子叫做二次根式，“”称为二次根号 2、二次根式性质： 注；当a＞0时，表示a的算术平方根，因此 ， 当a=0 时，表示0的算术平方根， 因此 ， 这就是说，（a≥0）是 。 3、巩固联系：求当x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义； （1） （2） （3） （4） （5） 由上题可知，被开方数必须满足 0 ，即被开方数必须是 数。 【活动二】形如二次根式的化简（7分钟） 4、根据平方根的意义填空： 我们可以归纳为：。 5、计算： （5）因式分解 你又得到了怎样的结论，用字母表示出来： （3）当a=0时, ==0=a 因此在做形如的二次根式的化简题目时,可以先把化成,即 6、 化简： 总结：把数和表示数的字母连接起来的式子，我们称这样的式子为代数式。（algebraic expression） 【活动四】巩固练习（10分钟） 直接写出下列各题化简的结果 8、直接写出结果，注意比较 讨论：与是一样的吗？说明你的理由. 【课后反思】 22.1.1二次根式 ——课堂检测 （每题10分，共100分） 1、下列各式有意义，请写出未知数的取值范围。 1、 2、 ， 3、 4、 ， 2、化简下列各式。 5、 = 6、= 7、 = 8、= 9、 = 10、= a (a≥0) －a (a≤0)