2017秋人教版数学九年级上册21.2.1《二次根式的乘除—乘法》学案.docVIP

21.2.1二次根式的乘除——乘法 【学习目标】1.由特殊到一般的方法探索二次根式的乘法法则； 2.运用二次根式的乘法法则进行简单的计算。 【重、难点】二次根式的乘法法则及应用 【学习内容】 【活动一】法则探究由特殊到一般（学生独立完成——5分钟） 1.观察计算（1）= 与= （2）= 与= 观察计算结果，你能发现什么？ 2.对于与呢？ 从计算结果我们发现 【活动二】基本法则归纳及运用（学生推理总结规律，教师指导——10分钟） 3、二次根式的乘法法则：= (a≥0,b≥0) 两个二次根式相乘，把被开方数相乘，根指数不变，相乘的结果是一个二次根式或一个有理式。 注意：在上式中，a、b都表示非负数，在本章中，如果没有特别说明，字母表示正数。 跟踪练习：计算：（1）= （2）= （3）= （4）= （5）= （6）= 【活动三】 公式逆用（小组合作——5分钟） 5、对二次根式进行化简，可将公式逆用：若a≥0,b≥0，则有 例题：化简 =_________；=________；=________；=________；=________. 6、跟踪练习：把下列各式化简： （1） （2） （3） （4） （5） 【活动四】基础练习（小组合作、交流完成——10分钟） 7、 2·4 8、 3·(－4) 9、 10、 15、 · 16、－2· 【活动五】能力提升（小组合作——5分钟） 17、设矩形的长和宽分别为，根就下面条件求面积 （1） （2） 18、 x为什么数时，成立？ 【课堂小结】______________________________________________________________________ 【课后反思】 21.2.1二次根式的乘除——乘法 课堂检测 （每小题10分，共100分） 一、选择、填空： 1、下列计算正确的是：（ ） A. += B.2+=2 C. ·=x D. a·b=(a+b) 2、已知a=, b=，用含a、b的代数式表示，这个代数式是（ ） A. a+b; B. ab; C. 2a; D. 2b. 3、若 成立 ，则满足的条件是 二、计算 4、 5、 2 (－2) 6、 7、 2·() 8、 6 (－5) 9、 ·(－) 10、 (+)