2017秋湘教版七上第三节《世界的语言与宗教》学案.docVIP

榆林市第一中学分校七年级 第三章世界的居民 地理上册“三模七环”高校课堂学案 课题 第三节世界的语言与宗教 设计人 审核人 小组 姓名 评价 备课时间 2013.10.07 乔瑾 兰华 上课时间 学 习 目 标 了解世界重要语言的种类及其作用，知道世界三大宗教的基本特点。 2.掌握汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区，以及世界三大宗教的主要分布地区。 3.能正确对待不同的宗教信仰。 学习过程 补充与调整 预习案 （要求：个人独立完成，B、D同学准备展示，A、C同学检查） 文字是记录和传达语言的（ ）。 2.目前世界上共有（ ）多种语言，其中大约（ ）%有文字，（ ）%没有文字。 3.联合国的工作语言分别是哪六种语言（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4.英语的发源地是（ ）。 5.世界三大宗教分别是（ ）、（ ）、（ ）。 6.世界上信徒最多和流传最广的宗教是（ ）。 我的疑惑：_____________________________________________。 探究案 （要求：个人独立思考后，组内同学交流，选组内代表展示） 世界上广泛使用的语言有哪些？英语在世界范围内广泛流行的原因是什么？ 2.你正在学习哪一种外语？为什么要学习它? 榆林市第一中学分校七年级 第三章世界的居民 地理上册“三模七环”高校课堂学案 学 习 过 程 补充与调整 训 练 案 （要求：个人独立完成后，组内同学两两对改，小组成员轮流订正） 完成课本P59活动。 反思与收获：