2017秋鲁教版化学九年第一节《运动的水分子》学案.docVIP

第一节 运动的水分子（第1课时） 【学习目标】： 1.能用水分子的运动来分析水的三态变化 2.能用分子的特征来解释一些宏观现象 3.学会从分子运动的观点来解释水的天然循环现象，并认识物质三态变化的实质 【学习重点】：能用水分子的运动来分析水的三态变化，总结分子的特点。 【学习难点】：认识物质三态变化的实质 【课前预习】： 1.水是由?????___? 构成的，一滴水含有????????????个水分子。 水由冰变为液态，再由液态变成水蒸气属于?????? 变化；水分子的_______和_________不会变化，变化的只是水分子之间的________和________，水的三态变化都属于????? 变化； 2.固态的水，水分子____________________，不能________运动；液态的水，水分子_____________，可在一定程度上______________；气态的水，水分子___________，可以完全 ___________________。 3．分子的特征_________________ _________________ ___________________________。 4.水的天然循环的意义有哪些？ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 【学习过程】： 【探究学习】： （一）独立思考，解决问题 1、阅读课本P22后思考：水由液态变成气态时，体积明显增大，究竟是水分子发生了什么变化？物理变化的实质是什么？ ___________________________________________________________________________________ 2、阅读课本P23“活动天地”，说明水的三态变化的原因是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）实验探究，交流总结 1、桌面上的一滴水会由于蒸发而慢慢消失，而我们却看不见水分子是如何跑掉的，（一滴水含有1021个水分子）这说明分子????????____________________ ?。 2、将20mL水和20mL酒精混合得到溶液的体积小于40mL说明：???___________?? （教师同时做演示实验，学生观察） 3、向烧杯中加入水，然后再向其中滴入一滴红墨水。将会看到?????????? ?，说明????????????? ?。 4、向两个盛有等量（20毫升）热水和凉水的烧杯中同时滴入一滴红墨水，你看到的现象是????? ???????????，说明：??????????????????。 ?【归纳总结】分子的特征有哪些？ ①_______________________②_______________________③_________________________ （三）师生探究，共同总结 我们已经知道水的三态变化是物理变化，通过的学习你能说一物理变化的微观本质吗？（即从分子的角度分析变化） 物质发生物理变化时，构成物质的分子本身_____________，变化的是_________________和_____________________。 （四）自学归纳，展现能力 1、我知道自然界的水是怎样实现天然循环的？（结合P24图示简要说明） ________________________________________________________________ 2、水的天然循环有什么意义？（自学P25内容归纳） __________________________________________________________________ （五）【目标测试】 1、 Ａ．墙内开花墙外香——分子在不断运动全品中考网 Ｂ．热胀冷缩——分子的大小随温度的升降而改变? Ｃ．50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL——分子间有空隙? Ｄ．湿衣服在充足的阳光下容易晾干——分子的运动速率随温度升高而加快 2、瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体（ ） ? A.分子的体积增大?? B.