[数学]531平行线的性质用.pptVIP

学习目标 知识与技能： 1、能说出平行线的性质； 2、会根据平行线的性质1说明另外两条性质； 3、能运用平行线的性质解决简单的问题。 过程与方法 通过小组合作探究平行线的判定与性质的区别 以及在做题中的运用 情感态度与价值观 实际生活中的实例与平行线的密切联系，使同 学们真正认识平行线在生产生活中的运用 自主学习 认真阅读课本18页—20页的内容回答下面的问题 ： 1.两条平行线被第三条直线所截，同位角 ，内错角 ，同旁内角 。 2.如果这两条直线不平行，上面的结论还成立吗？ 3.平行线有什么性质？ 4.完成19页的思考 5.例题1应用的是哪个性质？ 6、一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射，此时∠1=∠2,∠3=∠4 ： 点击中考 7、如图所示是赛车跑道的一段示意图，其中ＤＥ∥ＡＢ，测得∠Ｂ＝ １４０°， 　　∠Ｄ＝１２０°，则 求∠Ｃ的度数． 8、已知AB∥CD,则∠A+∠E+∠F+∠C等于( ) 　A.180° B.360° C.540° D.720° 1、判断正误： A. 两条直线被第三条直线所截，则同旁内角互补.( ) B. 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补,那么同位角相等.( ) C. 两条平行线被第三条直线所截，则一对同旁内角的平分线互相平行.( ) 4. 如图，已知: ∠1=110°，∠2=110°，∠3=70°，求∠4的度数. 5. 如图，已知:DE∥CB，∠1=∠2，求证: CD平分∠ECB. 证明：∵DE∥BC ∴∠DCB=∠1（ 两直线平行, 内错角相等 ） ∵∠1=∠2，∴∠DCB=∠2 ∴CD平分∠ECB.（角平分线定义） * * Page ? * * 5.3.1 2013年3月11日 平行线的判定方法有哪三种？它 们是先知道什么……、 后知道什么？ 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 问题1 根据同位角相等可以判定两直线平行，反过来如果两直线平行同位角之间有什么关系呢？ 内错角，同旁内角之间又有什么关系呢？ 问题2 探究:两直线平行,同位角有什么关系? a b c 1 5 2 3 4 7 6 8 讨论、交流、动手实践 如图，直线a∥b，（1）测量同位角∠1和∠5的大小，它们有什么关系∠2与∠6呢？∠3与∠7呢？∠4与∠8呢？ a∥b ∠1=∠5 结论 平行线的性质1： 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。 简单说成：两直线平行，同位角相等。 【几何语言】 ∵ a//b (已知) ∴ ∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等.) ?1 ?2 a b ?1 ?2 3? a b 思考 回答 如图，已知：a// b 那么?2与?3有什么关系？ 平行线的性质2： 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等 。 简单说成：两直线平行，内错角相等。 例如：如右图 ∵ a∥b,　 　 ∴∠1= ∠2（ ） 又∵ ∠1 = ___(对顶角相等), 　 ∴∠ 2 = ∠3. 两直线平行，同位角相等 ∠3 平行线的性质1：两直线平行，同位角相等。 【几何语言】∵ a//b (已知) ∴ ∠3=∠2 (两直线平行,内错角相等.) c ? 2 ? 3 1 b a 如图：已知a//b， 那么?2与? 3有什么关系呢？ 平行线的性质3 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。 简单说成：两直线平行，同旁内角互补。 ? ? 平行线的性质1：两直线平行，同位角相等。 平行线的性质2：两直线平行，内错角相等。 解： ∵ a//b （已知） ? 1= ? 2（两直线平行，同位角相等） ∵ ? 1+ ? 3=180°（邻补角定义） ? ? 2+ ? 3=180°（等量代换） c ? 2 ? 3 1 b a 平行线的性质3 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。 简单说成：两直线平行，同旁内角互补。 ? 【几何语言】 ∵ a∥b (已知) ∴ ∠3+∠2=1800 (两直线平行，同旁内角互补) 性质１：两直线平行，同位角相等． 性质２：两直线平行，内错角相等． 性质３：两直线平行，同旁内角互补． 平行线的性质： 解：∵AD//BC （已知）